科學(xué)精英活動后來也演化出新形式。19世紀下半葉出現(xiàn)專門的研發(fā)機構(gòu)，吸引了新型的科技人才。以德國為例，19世紀70年代，隨著茜素染料的開發(fā)成功，德國的幾大化學(xué)公司，如拜耳(Bayer)、巴斯夫(BASF)和赫斯特(H·chst)都積極招募科學(xué)家，建立自己的實驗室，極大促進了科學(xué)研究與產(chǎn)業(yè)的結(jié)合。1900年，美國通用電氣公司學(xué)習(xí)德國的經(jīng)驗，建起工業(yè)研究實驗室。經(jīng)過十幾年的努力，通用電氣在照明技術(shù)上取得突破，占領(lǐng)了照明器件和設(shè)備的主要市場。通用電氣的研發(fā)機構(gòu)展示的技術(shù)優(yōu)勢，在1910年前后推動了美國工業(yè)研究實驗室發(fā)展的高潮。1900～1914年間，大量的科技人才涌入大企業(yè)，從事專門的研發(fā)活動。1914年，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，歐洲國家深陷戰(zhàn)火，而美國利用此機會后來居上，科學(xué)研究與技術(shù)、生產(chǎn)密切結(jié)合，大大提升了國力。戰(zhàn)后，美國工業(yè)研究實驗室快速擴增，一直持續(xù)到二次世界大戰(zhàn)前。
專利制度可溯至1624年英國頒布的《壟斷法》(The Statute of Monopolies)，這是世界上第一部具有現(xiàn)代意義的專利法。
18世紀初，英國進一步改善專利制度。專利法中要求發(fā)明人必須充分地陳述其發(fā)明內(nèi)容并予以公布，以此作為取得專利的“對價”(Consideration)。這樣，專利制度就以合同的形式反映出來。專利的取得成為一種訂立合同的活動：發(fā)明人公布他所研制出的新產(chǎn)品或新技術(shù)，以換取公眾在一定時期內(nèi)承認他對研制成果的專有權(quán)。按照這種要求，“專利說明書”出現(xiàn)了，這標志著具有現(xiàn)代特點的專利制度形成，它對于打破技術(shù)封鎖、交流和傳播科學(xué)信息，具有重要的意義
1790年，美國通過了美國的第一個專利法;1791年，法國創(chuàng)建了專利制度，即著名的《拿破侖法典》中有關(guān)工業(yè)產(chǎn)權(quán)的規(guī)定，這也是成文法的代表作。法國專利制度有別于英國專利法律體系，它的建立對一批法國殖民地國家有重要影響。
19世紀，在英、法兩大專利法律體系的影響之下，先后有俄國(1814年)、荷蘭(1817年)、西班牙(1820年)、巴西(1859年)、印度(1859年)、阿根廷(1864年)、加拿大(1869年)頒布了本國的專利法。后來，德國于1877年、日本于1885年也頒布了專利法。到19世紀末。實行專利制度的國家已達45個。至此，專利制度經(jīng)過200多年的形成和發(fā)展，其作用已被越來越多的國家所承認和重視。
不過，專利制度在各國實施情況不一，不免遇到波折，一些國家為制度建設(shè)付出了一定代價。在英國，19世紀40年代，發(fā)明者不斷向議會提出請愿，表達對無法獲得專利和獎勵的不滿，抗議在1851年達到高潮。為此，議會宣布成立一個專門委員會以審理有關(guān)專利系統(tǒng)的問題。委員會通過廣泛調(diào)查形成建議，最后促使議會通過了《1852年專利法修正案》，建立單獨的專利局，并且簡化了管理程序。
在美國，1836年專利系統(tǒng)發(fā)生了重大變化，專利申請人不能再像1793年以來那樣，在申請之后自動獲得專利。相反，他們需要提交詳細的規(guī)格說明，指出該發(fā)明的創(chuàng)新性和效用。專利審查人員將審查所有申請，并且在授予專利之前驗證權(quán)利請求的創(chuàng)新性。
在德國，1877年頒布專利法，這個專利法是在大染料公司幫助下制訂的，顯然考慮了染料工業(yè)的需要。德國專利法有兩個顯著特點：一是單獨的工藝也受保護;二是收到專利申請，專利局要審查，以確保這項專利是新的。新專利法極大促進了德國合成染料工業(yè)的研發(fā)活動。
19世紀80年代，國際保護公約建立。起因是1873年奧匈帝國舉辦國際發(fā)明博覽會，當向其他國家發(fā)出參展邀請時，出于對參展發(fā)明缺乏足夠的法律保護的顧慮，許多國家都不愿參加。奧國政府為此決定，在博覽會舉辦期間對參展發(fā)明提供臨時保護措施。與此同時，由比利時、西班牙、巴西、法國、意大利等十幾個國家發(fā)起，在舉辦博覽會時召開國際會議，討論專利權(quán)的國際保護問題。經(jīng)過兩次國際會議的討論，終于在1883年簽訂了《保護工業(yè)產(chǎn)權(quán)巴黎公約》。《巴黎公約》后經(jīng)多次修訂，每次修訂會議結(jié)束時都通過一個新的公約文本。
與產(chǎn)業(yè)革命相關(guān)的諸多要素，在不同期間、不同國家經(jīng)常發(fā)生變化，內(nèi)容也與時代和實踐俱進。
產(chǎn)業(yè)革命史的啟示意義
學(xué)習(xí)和研究產(chǎn)業(yè)革命史，對于前瞻未來、迎接新產(chǎn)業(yè)革命不無意義，這里主要談三點啟示性認識。
認識產(chǎn)業(yè)革命興起的各種因素?？梢哉f，我們對西方的真正認識是從鴉片戰(zhàn)爭中的“堅船利炮”開始的，在敵不過經(jīng)工業(yè)化武裝的強硬對手之后，不得不改變態(tài)度學(xué)習(xí)他們的技術(shù)和科學(xué)。其間多經(jīng)波折，從器物層面到制度層面，制度層面再到文化層面。直到20世紀30年代初，中國民族工業(yè)化初有模樣，又為日本侵略所毀。新中國成立后，高度重視工業(yè)化建設(shè)，但學(xué)習(xí)的卻是一邊倒的蘇式工業(yè)化，缺少技術(shù)創(chuàng)新的內(nèi)涵。待到改革開放，驀然回首，汽車仍是30年一貫的“解放”牌，電子管收音機、盤式錄音機都已是西方淘汰的產(chǎn)品。我們大力引進各種“先進”生產(chǎn)線，盯住高新技術(shù)，極力追趕，卻在無意中耗竭了資源，破壞了環(huán)境。我們幾乎沒有認真思考，為什么要步工業(yè)化國家之后塵?把原因歸結(jié)為“閉關(guān)鎖國”、“錯失機遇”，這是把問題簡單化。借著迎接新產(chǎn)業(yè)革命到來，有必要認真學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)革命歷史(包括技術(shù)史、科學(xué)史)。過去，我們過分強調(diào)西方產(chǎn)業(yè)革命的結(jié)果(且是部分)，如大工業(yè)形成，造就無產(chǎn)階級、世界市場、商品傾銷……;今天，我們應(yīng)重視前因考察，認真分析促成產(chǎn)業(yè)革命興起的因素，認識眾多因素長期積累而成的力量，改變以往我們分政治、經(jīng)濟、社會幾大塊的粗線條描述，多一些細筆剖析，唯有此，才能在當下把我們與西方比較，看是否具備孕育新產(chǎn)業(yè)革命的種種因素，從而真正談“抓住機遇”。
認識技術(shù)演化的復(fù)雜性。產(chǎn)業(yè)革命史也是技術(shù)演化史，技術(shù)在演化中的復(fù)雜性不斷增加。或因組成部件多構(gòu)成的復(fù)雜，或因自動控制表現(xiàn)的復(fù)雜，或因分門類技術(shù)形成的復(fù)雜。如鐵路技術(shù)早期簡單，在發(fā)展中逐漸增加復(fù)雜性，分出制造機車、車輛的技術(shù)，修建鐵路的技術(shù)(又分建橋梁、挖隧道技術(shù))，管理鐵路的技術(shù)(分通訊、信號技術(shù))等。
看似簡單的部件，因涉及材料、加工等技術(shù)，也有其復(fù)雜性。前述的瓦特蒸汽機，因用到鏜床技術(shù)，就比手工敲打要復(fù)雜。要煉優(yōu)質(zhì)鋼，就需精選礦石，嚴格操作規(guī)程，這也顯得復(fù)雜。如果低估了這種復(fù)雜性，僅憑滿腔熱情，就會犯“大煉鋼鐵”的錯誤。
產(chǎn)業(yè)史表明，每達到一個工業(yè)發(fā)展階段，技術(shù)的復(fù)雜程度都會上升一兩個臺階，這為產(chǎn)品制造標準設(shè)置了更高的門檻。正因如此，對操作工人的受教育程度、綜合素質(zhì)能力就會提出新的要求。過去習(xí)慣說工人是藍領(lǐng)，管理者是白領(lǐng)，而在未來新產(chǎn)業(yè)革命中，工人和管理者，就不可能還是這種簡單區(qū)分。對此我們要有清醒的認識。改革開放以來，在我國沿海地區(qū)，許多企業(yè)大量雇用學(xué)歷不高的農(nóng)民工，上崗前的培訓(xùn)時間也短，只能表明技術(shù)的復(fù)雜性不夠。這種情況究竟能持續(xù)多久?
認識從發(fā)明到產(chǎn)品的豐富內(nèi)涵。由于傳統(tǒng)文化的影響，我們習(xí)慣于把一個“發(fā)明”同一個發(fā)明家聯(lián)系起來。古代就有“伯益作井”、“巧倕作舟”、“魯班發(fā)明鋸”的傳說;現(xiàn)代科技又有愛迪生發(fā)明電燈、萊特兄弟發(fā)明飛機的故事。
事實上，一個重大的發(fā)明物要經(jīng)多人之手。就原創(chuàng)的意義講，我們可以認為某一個“發(fā)明”是某一個發(fā)明家的產(chǎn)物。然而，從這個“發(fā)明”問世到成為我們生活中熟悉的產(chǎn)品，其前后卻有著許多發(fā)明者的努力。
就以愛迪生的電燈為例。19世紀90年代，愛迪生的發(fā)明專利到期，此后其他公司的工程師繼續(xù)努力，先后試用鋨、鉭等金屬燈絲，性能有一定改善。最終，威廉姆·庫利治(William Coolidge)在1910年發(fā)明出鎢絲燈絲，徹底替代碳化竹絲，照明強度提高2到3倍，壽命提高了1倍。
重大的發(fā)明絕非“畢其功于一役”，我們使用的產(chǎn)品，都經(jīng)過一系列的改進，距最初的發(fā)明已相差甚遠。
對產(chǎn)業(yè)革命進行歷史思考，是我們?yōu)橛有庐a(chǎn)業(yè)革命所必須要作的思想準備。今天的中國，需要踏踏實實地學(xué)習(xí)，通過對技術(shù)活動細致的了解，實現(xiàn)全方位的不斷創(chuàng)新。
注釋
1 2 5 中國科學(xué)院編：《科技革命與中國的現(xiàn)代化》，北京：科學(xué)出版社，2009年。
3 吳國盛：《科學(xué)的歷程》，北京大學(xué)出版社，第262頁。
4 [英]查爾斯·辛格等：《技術(shù)史》(第Ⅳ卷)，上海科技教育出版社，邊碼163。
6 戴吾三等：《影響世界的發(fā)明專利》，北京：清華大學(xué)出版社，2010年。
How Technology Details and Institutional Innovation Change History
—A Nonlinear Logic Think about the Industrial Revolution
Dai Wusan
Abstract: In China, many social science scholars often underestimate or ignore the important details and complexity of technologies and the uncertainties in scientific discovery. They use the simple linear logic to construct historical facts, which is very likely to affect the profound understanding of the factors of innovation that give rise to the new industrial revolution. We should pay attention to investigation of the past, carefully analyze the factors bringing about the industrial revolutions in the history, improve our previous rough description, and have more fine analysis. Today's China needs to thoroughly understand the technological activities and constantly foster all-round innovation. Reviewing the history of industrial revolutions can get us prepared for the new industrial revolution.
Keywords: industrial revolution, technological revolution, details, innovation
