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許紀(jì)霖: 從文化角度解讀“工匠精神”(2)

所以從這一點(diǎn)而言,創(chuàng)業(yè)需要什么樣的稟賦呢?韋伯曾經(jīng)討論過政治家,他說一個(gè)真正的政治家需要三方面的稟賦:

第一,價(jià)值理性。對(duì)自己認(rèn)定的價(jià)值目標(biāo)的生命關(guān)切和獻(xiàn)身熱忱。就是一個(gè)大政治家必須要有信仰、有夢(mèng)想,這種夢(mèng)想是伴隨他一生的政治生涯的。像奧巴馬就是一個(gè)有政治信仰的人,他在位期間要推行全民醫(yī)療改革,這個(gè)差點(diǎn)讓他下臺(tái)了,但后來竟然成功了。他說“哪怕我因此下臺(tái),我也要追求全民醫(yī)療保險(xiǎn)”,因?yàn)槊绹蜌W洲比,在全民醫(yī)療保險(xiǎn)方面實(shí)在太落后了。一個(gè)真正的政治家一定要有自己的一套信仰,并愿意為這個(gè)信仰獻(xiàn)身。

第二,要有現(xiàn)實(shí)的使命感,并為實(shí)現(xiàn)這一使命所必須的責(zé)任倫理。政治家不是教徒,他還要有現(xiàn)實(shí)感。當(dāng)我在實(shí)踐自己的目標(biāo)的時(shí)候,要對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé),一旦發(fā)現(xiàn)這個(gè)結(jié)果傷害到了自己的信仰,就要為此負(fù)責(zé)。比如說我是為人類思考的、我是為人類服務(wù)的,結(jié)果我最后的行動(dòng)傷害了我的這種信仰,危害了人類,我就要因此承擔(dān)責(zé)任,這就叫責(zé)任倫理。

美國原子彈之父奧本海默,他到了1950、1960年代,積極反對(duì)美國政府的原子能政策,他覺得這個(gè)原子能技術(shù)若不加以束縛會(huì)毀滅人類?,F(xiàn)在全世界的原子彈可以毀滅地球20次,他就站出來激烈地批判美國政府和不加約束的原子能技術(shù),這就是他所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任倫理。

第三,對(duì)現(xiàn)實(shí)超越感情的冷靜判斷和深刻理智的洞察能力。

這個(gè)當(dāng)然是更稀貴的素質(zhì),韋伯討論的是政治家,在我看來一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)者,一個(gè)有工匠精神的創(chuàng)業(yè)者,不僅僅靠一種獻(xiàn)身精神、責(zé)任倫理,而且需要第三條,那種冷靜的判斷和洞察能力。這三種稟賦和氣質(zhì),才構(gòu)成了一種全面的創(chuàng)業(yè)能力。

這個(gè)時(shí)代聰明人很多,聰明人干什么都行,轉(zhuǎn)行特別快,今天發(fā)現(xiàn)這個(gè)潮流領(lǐng)先了,我立馬轉(zhuǎn)行做這個(gè),那都是聰明人,聰明人是沒有自我的,他不斷在變。雖然他夠聰明,跟得很快,他也小有成就,立馬就跟上了。但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)不斷轉(zhuǎn)行的人未必是能夠做成大事業(yè)的人。從這一點(diǎn)而言,有時(shí)候不是比誰聰明,而是比誰更傻。“傻”是指他就認(rèn)一個(gè)死理,就認(rèn)準(zhǔn)了干一件事。當(dāng)然這個(gè)也不能是一個(gè)夕陽產(chǎn)業(yè),他還是認(rèn)定這個(gè)行業(yè)是有前途的,由于各種原因處于蕭條期,但是只要做下去,依然有可能死

而復(fù)生,這是一種傻子精神。

往往一個(gè)行業(yè)的大事是傻子來做成的,而不是那些外面來的隨時(shí)準(zhǔn)備開溜的聰明人做成的。傻子是什么?有時(shí)候就是一種游戲精神,游戲就是好玩,沒有太功利的目的,也不追求成功,沒什么道理,就是喜歡,于是沉湎于其中。工匠精神有時(shí)候也是這樣,不是為了錢,只是喜歡。工匠精神講到最后也是一種游戲精神。

如今教育界都很崇拜“學(xué)霸”,崇拜成績(jī)出類拔萃的學(xué)生。實(shí)際上教育史上最成功的人都不是學(xué)霸。有機(jī)構(gòu)做了一個(gè)統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)從1978年恢復(fù)高考到現(xiàn)在,中國出了上千名各省市的“狀元”,上千名狀元里面,幾乎沒有人出名,幾乎沒有人成為那個(gè)行業(yè)的領(lǐng)軍人物,都成為平庸的人。他們可能也不錯(cuò),但是他們成不了大業(yè)。什么道理?學(xué)霸太看重分?jǐn)?shù)了。但是教育史上卻有一個(gè)現(xiàn)象叫“第十名現(xiàn)象”,一個(gè)班級(jí)如果是40—50個(gè)人,跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),后來能夠有出息的人,通常在班級(jí)里面是成績(jī)?cè)谑笥遥@第十名不是他拼死拼活考到了第十名,而是他夠聰明,用了70%的精力考到了第十名,學(xué)霸用100%沖前五、沖第一,而他不干,用剩下的30%去玩自己感興趣的事情,因?yàn)樗麎蚵斆?,基礎(chǔ)也夠好,后來就靠這30%精力所形成的興趣,有了大成就,這就是“第十名現(xiàn)象”。

工匠的最高境界就是游戲,因?yàn)橛螒蚓拖窆そ骋粯?,用一種喜悅的方式來欣賞自己的努力。游戲這個(gè)東西要么不成功,一旦成功就是大成功。工匠精神不要內(nèi)含犧牲和痛苦,而是快樂。有一年我在香港看到香港電視記者采訪當(dāng)年獲得諾貝爾獎(jiǎng)的美國普林斯頓大學(xué)華裔學(xué)者崔琦教授,記者傻乎乎地問他:“崔教授,你每天在實(shí)驗(yàn)室,一定很辛苦吧?”崔琦教授淡淡一笑:“我每天都是懷著好奇的心情進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,不知道每天的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是怎樣的,像小孩子一樣期待實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,每天進(jìn)實(shí)驗(yàn)室都像過節(jié)一樣快樂。” 就像我們看歐洲杯一樣,假如知道結(jié)果是什么,還會(huì)看嗎?不會(huì)了。你每天像過節(jié)一樣期待著結(jié)果,那個(gè)結(jié)果是未知的,玩實(shí)驗(yàn)也是一樣的,你不知道最后玩出一個(gè)什么東西來。哪里像現(xiàn)在的各種課題,非常奇怪,讓你事先規(guī)劃好,哪一年干什么,最后結(jié)果怎么樣,好像一個(gè)實(shí)驗(yàn)是一個(gè)最終規(guī)劃的結(jié)果,連第一年買什么、第二年買什么,都要報(bào)得清清楚楚。實(shí)驗(yàn)是未知的,所以這才好玩,這才有動(dòng)力。

美國著名知識(shí)分子薩義德,是哥倫比亞大學(xué)教授,他有一本很有名的書《知識(shí)分子論》,講了一句名言:“知識(shí)分子就是一種業(yè)余精神。”現(xiàn)在大量的知識(shí)分子成了專家,做研究、著書只是為了稻粱謀,對(duì)自己從事的專業(yè)一點(diǎn)興趣都沒有,就是為了換來職稱、收益、課題。但薩義德說知識(shí)分子就是一種業(yè)余精神,以此推廣,工匠精神也是一種業(yè)余精神,你要把專業(yè)的事情當(dāng)業(yè)余的來做,因?yàn)閷I(yè)一定有某種功利的目的在里面的,但是你一旦把它看成業(yè)余,那就沒有上班下班之分、業(yè)余與專業(yè)之分了,因?yàn)檫@就是你喜歡做的事,有可能干出一番大事業(yè)。

著名的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師李開復(fù),當(dāng)年辭去了微軟的高薪,自己出來創(chuàng)業(yè),他的老板想不通:我給你的高薪是任何人都抵擋不住的,為什么你竟然說“No”,為什么?李開復(fù)后來說,他的夢(mèng)想,就是要幫助更多的年輕人創(chuàng)業(yè),最重要的,是要聽從內(nèi)心的聲音。什么叫成功?一個(gè)真正的創(chuàng)業(yè)者,一個(gè)具有工匠精神的人,他成功的標(biāo)準(zhǔn)不是外在的、市場(chǎng)的、世俗的標(biāo)準(zhǔn),不是多少財(cái)富、多大的公司,他的成功是一個(gè)自在的、自我的標(biāo)準(zhǔn)——“最大的成功就是做最好的自己”。所以李開復(fù)教導(dǎo)很多的創(chuàng)業(yè)者說,最大的成功就是成為最好的自己。問題是很多人不知道最好的自己是什么,所以盲從,跟著大潮流走,大部分人只能“跟”,無非是“跟得上”和“跟不上”的區(qū)別。但是最優(yōu)秀的人就像孟子所說的“雖千萬人,吾往矣”,他認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)一般人是不在意的,但是他能夠看到這個(gè)目標(biāo)代表了未來。就像當(dāng)時(shí)誰都不看好馬云,不肯貸款給他,只有日本軟銀的孫正義獨(dú)具慧眼,給了他投資,讓馬云成就了“最好的自己”。

今年上海電影節(jié)期間,李安的一場(chǎng)講座爆滿,300人的會(huì)場(chǎng)涌進(jìn)了600人,他的一番話,第二天媒體紛紛報(bào)道,我的微信也被刷屏。很多人問他中國電影什么時(shí)候趕上美國,因?yàn)橹袊碾娪捌狈狂R上要超過美國了。李安給大家潑了冷水,他說:“我希望大家慢速成長(zhǎng),我就是一個(gè)36歲才晚熟的藝術(shù)家。”李安真的是大器晚成,雖然他從小喜歡藝術(shù),他讀了紐約大學(xué)的電影學(xué)院。這是美國最好的電影學(xué)院,但是這個(gè)行業(yè)一畢業(yè)就是失業(yè),沒有人找你拍片。他整整6年時(shí)間在家里帶孩子,靠太太養(yǎng)。李安熬得住,連短片、廣告片都不接,最后熬出了頭,踏入了好萊塢的頂尖導(dǎo)演行列。他身上是有一種傻子精神。李安說現(xiàn)在中國人都在想著賺快錢,各種資金都涌入了電影行業(yè),但是都是要求你幾年里面達(dá)到多少收益。這樣的急功近利是出不了李安的。今天中國各種各樣的人才培養(yǎng)工程,各種各樣的課題、項(xiàng)目、創(chuàng)新孵化器,都是速成式的,要求你立馬成功。比如很多課題要求3年、最多5年必須完成。誰都不是傻子,當(dāng)然不會(huì)報(bào)一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)大的項(xiàng)目,所以就弄一個(gè)保險(xiǎn)系數(shù)比較高的,好像有創(chuàng)新,實(shí)際上是一個(gè)保證不失敗的平庸項(xiàng)目。今天中國對(duì)于科研的投資,在全世界也是數(shù)一數(shù)二,但收獲甚少。玩出大成就的都是有工匠精神的傻子,但中國的“傻子”太稀罕了,“聰明人”太多了!

工匠精神中很重要的一點(diǎn),是要有品位,你要做出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,首先你要知道何為卓越,何為平庸,要有專業(yè)的品位。但是今天這個(gè)時(shí)代只講多快好省,是不講品位,只講市場(chǎng)價(jià)值的。比如在大學(xué)里面,急功近利地要求老師和學(xué)生發(fā)表成果,但很多學(xué)者連基本的專業(yè)品位都不具備,你還指望他能夠出什么卓越的成果,還能帶出怎樣優(yōu)秀的學(xué)生呢?在我看來,這種以發(fā)表為核心的培養(yǎng)工程應(yīng)該降降溫了,在本科教育和研究生教育階段,更多地應(yīng)該放在培養(yǎng)和提升學(xué)生的專業(yè)品位上。

第三,工匠精神追求的是卓越。

品位最重要的是細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗,我們與日本的差距,不在格局,而在細(xì)節(jié)。中國人格局很大,但細(xì)節(jié)粗糙。工匠精神是精益求精,在細(xì)節(jié)上下功夫。

細(xì)節(jié)的功夫所追求的是卓越,卓越的產(chǎn)品未必有最好的市場(chǎng)價(jià)值,特別在一個(gè)急功近利、野蠻生長(zhǎng)的市場(chǎng)里面,假貨打敗真貨,平庸戰(zhàn)勝卓越,比比皆是。因此,追求卓越的工匠精神,實(shí)際是一種貴族品質(zhì),貴族雖然也在意財(cái)富,但不將財(cái)富作為終極的價(jià)值,貴族的終極價(jià)值是對(duì)卓越、對(duì)品位的追求。

無論是卓越的產(chǎn)品還是創(chuàng)新的產(chǎn)品,最后都離不開工匠,需要有一批在專業(yè)行業(yè)里面孜孜不倦地追求自己獨(dú)特性的工匠來努力,而這種努力需要很多改變,首先要從教育入手。

中國今天的教育是一條羊腸小道——高考,但是在德國、日本這些工藝大國,教育是雙軌制,你讀書讀得好可以高考,但是如果你不是讀書的料,喜歡當(dāng)工匠,沒關(guān)系,他們有非常發(fā)達(dá)的職業(yè)教育,乃至高等職業(yè)教育,讓你有足夠的發(fā)展空間。在德國、在日本,一個(gè)工匠、一個(gè)高級(jí)的藍(lán)領(lǐng)技術(shù)工人,同樣受到社會(huì)的尊重。

我們很多人都去過日本,會(huì)發(fā)現(xiàn)他們連一個(gè)小小的糕點(diǎn)都做得那么精致,在東京吉祥寺有一家賣羊羹的小店,小小3個(gè)平方米門面,一年的營(yíng)業(yè)額竟然高達(dá)3億日元,將近2300萬人民幣。他們每天只賣150個(gè)羊羹,每人限購5個(gè),要早上四五點(diǎn)鐘去排隊(duì)才買得到,至今46年,天天如此。羊羹源于中國,后來傳到日本,這家小店所生產(chǎn)的羊羹,既是食品,又是藝術(shù)品,有顧客如此贊美:“美貌到舍不得吃,美味到忍不住不吃。”這就是傳了幾代人的工匠精神,追求極致、追求完美的工匠精神。整個(gè)日本社會(huì)對(duì)這些匠人非常尊敬,甚至崇拜,一點(diǎn)也不亞于對(duì)科學(xué)家、企業(yè)家的敬意。

在歐洲,很多國家也非常尊敬匠人,所以德國的工藝世界第一,瑞士的鐘表至今無人匹敵。這些國家有非常發(fā)達(dá)的職業(yè)教育,世界上還有一個(gè)競(jìng)賽,叫做“奧林匹克世界技能大賽”。德國在世界技能大賽里面囊括過所有的金牌,遙遙領(lǐng)先。這個(gè)技能大賽到去年已經(jīng)43屆了,這幾屆中國選手也拿了幾塊獎(jiǎng)牌,但中國的媒體很少報(bào)道,可能覺得“這玩藝兒,藍(lán)領(lǐng)的活嘛”。我們所崇拜的英雄都是坐辦公室的,或者在實(shí)驗(yàn)室的,在商務(wù)大樓里面的。在現(xiàn)場(chǎng)的電焊工,再怎么偉大,也沒有人看得起。

前不久山東的藍(lán)翔高級(jí)技工學(xué)校暴得大名,因?yàn)樗麄兊男iL(zhǎng)對(duì)學(xué)生說:“你們要有出息,如果你們不好好學(xué)本事,我們就和北大清華沒什么區(qū)別了。” 雖然藍(lán)翔培養(yǎng)的開挖掘機(jī)的畢業(yè)生收入未必比清華北大的畢業(yè)生低,但依然贏來社會(huì)一片嘲笑,藍(lán)翔出名,似乎是一個(gè)笑話,但是,中國缺乏的,恰恰是像藍(lán)翔這樣的培養(yǎng)高級(jí)技術(shù)工人的職業(yè)學(xué)校。高級(jí)藍(lán)領(lǐng)的市場(chǎng)需求缺口很大,而一般白領(lǐng)嚴(yán)重過剩,但是人們還是爭(zhēng)先恐后要考大學(xué),不愿進(jìn)入職校。這里面有一個(gè)“丈母娘價(jià)值”:寧愿將女兒嫁給窮白領(lǐng),而不嫁給富藍(lán)領(lǐng)。為什么?因?yàn)閺目追蜃娱_始,就把人分成兩種,“勞心者治人,勞力者治于人”,哪怕再窮,白領(lǐng)也是“治人”者,是管理者;而再富的藍(lán)領(lǐng),也是“治于人”,是被管的。另外一方面,我們又是一個(gè)文憑社會(huì),有大學(xué)和研究生文憑的白領(lǐng)以后有希望升遷,而沒有大學(xué)文憑的藍(lán)領(lǐng)永遠(yuǎn)是打工的。這是一個(gè)非常無奈的現(xiàn)實(shí),形成了中國人非常頑固的職業(yè)價(jià)值觀。從這一點(diǎn)而言,我們需要很多制度的改變,特別是教育制度的改變,也需要一個(gè)文化的改變,整個(gè)社會(huì)要尊重工藝人、還工藝人以精神的尊嚴(yán),同時(shí)提供給他符合其身份的社會(huì)報(bào)酬。

職業(yè)價(jià)值觀的改變,要從教育制度開始。要尊重工匠,尊重手藝人,尊重工人階級(jí),首先要給他們的勞動(dòng)以合理的、體面的報(bào)酬,尊重他們對(duì)社會(huì)的獨(dú)特貢獻(xiàn)。這不僅是政府的責(zé)任,也是全社會(huì)的責(zé)任。我舉一個(gè)例子,蘇州的雙面刺繡很出名,但前幾年找不到好的繡娘,因?yàn)槔C娘都面向市場(chǎng),拼命提高產(chǎn)量賺快錢?,F(xiàn)在有一些收藏家,就將蘇州最好的繡娘養(yǎng)起來,不給她定指標(biāo),每年給她固定的收入,讓她按照專業(yè)的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn),不惜工本繡出最好的作品。在中國,已經(jīng)有一些令人可喜的變化,也正在形成新的趨勢(shì),注重專業(yè)、注重內(nèi)在品質(zhì)的工匠精神正在在市場(chǎng)的夾縫里面慢慢生長(zhǎng)出來。有了工匠精神的復(fù)蘇,中國才有可能從一個(gè)“山寨大國”慢慢轉(zhuǎn)型為一個(gè)工藝大國和創(chuàng)新大國。當(dāng)然,這是一個(gè)非常緩慢的過程,我們要有耐心,更重要的,是從自己做起,形成尊重工藝、尊重工匠、追求專業(yè)品位的好風(fēng)氣。

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[責(zé)任編輯:孫易恒]
標(biāo)簽: 許紀(jì)霖   工匠精神