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“三會一課”制度如何煥發(fā)“新活力”

核心提示: “三會一課”制度是我們黨加強自身建設(shè)最基本的制度。我們要經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時事政治和科學(xué)文化知識,不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平,切實解決工作中遇到的各種困難和問題,進一步增強基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,從而適應(yīng)新形勢,更好地完成黨的各項工作任務(wù)。

【摘要】“三會一課”制度是我們黨加強自身建設(shè)最基本的制度。我們要經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時事政治和科學(xué)文化知識,不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平,切實解決工作中遇到的各種困難和問題,進一步增強基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,從而適應(yīng)新形勢,更好地完成黨的各項工作任務(wù)。

【關(guān)鍵詞】“三會一課”制度 基層黨課 黨的建設(shè) 【中圖分類號】D26  【文獻標(biāo)識碼】A

“三會一課”制度是我們黨在馬列主義指導(dǎo)下,在長期革命、建設(shè)和發(fā)展中逐步形成的優(yōu)良傳統(tǒng),是我們黨加強自身建設(shè)最基本的制度,也是健全黨的組織生活,嚴格黨員管理,加強黨員教育的重要制度。隨著改革不斷深入和社會主義市場經(jīng)濟體制的確立,隨著新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展,我國社會生產(chǎn)方式、生活方式、分配方式和就業(yè)方式等,發(fā)生了廣泛而深刻的變化,黨員的思想狀況和職業(yè)特點也隨之發(fā)生變化。這些新變化對加強黨的建設(shè)提出了新挑戰(zhàn),對“三會一課”制度的內(nèi)容和形式提出了新要求。在新的歷史條件下,習(xí)近平總書記對堅持“三會一課”制度提出明確要求,強調(diào)要增強黨內(nèi)生活的“政治性、原則性、戰(zhàn)斗性”,使各種方式的黨內(nèi)生活都有實質(zhì)性內(nèi)容,都能有針對性地解決問題;黨內(nèi)生活要有一定的“莊重性、嚴肅性、政治性”,要堅決反對黨內(nèi)生活庸俗化、隨意化、平淡化傾向;要定期搞好“三會一課”,緊密結(jié)合現(xiàn)實,提高認識,找到差距,明確努力方向。他還強調(diào),在嚴格黨內(nèi)生活制度方面,“一個是堅持,一個是加強,一個是創(chuàng)新”。這些重要論述,為我們更好地堅持和發(fā)展“三會一課”制度、切實推進全面從嚴治黨提供了重要遵循。

堅持“三會一課”制度,要達到哪些目標(biāo)

首先,通過“三會一課”制度,經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時事政治和科學(xué)文化知識,不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平,切實解決工作中遇到的各種困難和問題,進一步增強基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,從而適應(yīng)新形勢,更好地完成黨的各項工作任務(wù)。“三會一課”是行之有效的黨員教育方式,也是解決基層黨組織發(fā)展中面臨的困難和問題的重要辦法。從黨員個人來說,認真堅持“三會一課”制度,可以使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、怎樣做一個合格黨員的教育,增強黨員的黨性觀念,始終不忘自己是一個共產(chǎn)黨員,從而在各項工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。從基層黨組織建設(shè)看,認真堅持“三會一課”制度,可以使黨員對黨的工作中的一些重大問題,在黨的會議上進行民主討論,按照民主集中制的原則,統(tǒng)一思想,做出決議。同時,黨員定期討論支部工作,有利于發(fā)揚黨內(nèi)民主,總結(jié)工作經(jīng)驗,揭露和糾正工作中的缺點錯誤,使黨組織和黨員更好地接受批評和監(jiān)督。

其次,要通過“三會一課”制度,增強黨員素質(zhì)和能力,提升黨的執(zhí)政能力和水平,夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。從當(dāng)前情況看,大多數(shù)基層黨組織能夠較好堅持“三會一課”,定期召開“三會”、上黨課等。但也有不少基層黨組織沒有堅持正常開展“三會一課”;已經(jīng)開展的“三會一課”,不少不注重內(nèi)容和質(zhì)量,流于形式、走過場;不少不善于創(chuàng)新活動形式,秉承“一人說、大家聽”的單一、枯燥的說教形式,形式單一;也有不少照本宣科,脫離實際,缺乏感染力和吸引力。“三會一課”之所以堅持不夠好,究其原因,是一些黨組織把“三會一課”當(dāng)作“務(wù)虛”,認為只要工作搞好了,黨組織活動不活動無所謂。“三會一課”制度堅持和落實得不好,不利于組織黨員及時認真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和上級指示決議,久而久之,會導(dǎo)致黨員干部黨性觀念和黨員意識逐步淡化。這時刻告誡我們要牢記,時代條件的深刻變化,賦予每個黨員學(xué)習(xí)履行黨章新的時代內(nèi)容,但不管時代怎么變化,唯一不變的是黨的政治主張和政治承諾,是黨為人民謀幸福的初心。要認真堅持“三會一課”制度,使每位黨員干部經(jīng)常照照鏡子,洗洗身上和心靈的灰塵,日久彌新,始終保持先進性和純潔性,使我們黨永葆生機和活力。

再次,要通過“三會一課”制度,轉(zhuǎn)變新形勢下黨的作風(fēng),密切干群關(guān)系,做好群眾思想政治工作。密切聯(lián)系群眾是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。堅持“三會一課”制度,必須秉承宗旨意識,從發(fā)展好、實現(xiàn)好、維護好人民群眾的根本利益出發(fā)去想問題、干事情。對于黨員干部來講,“三會一課”既是舞臺也是考場,更是接受黨員群眾檢驗的一個窗口;“三會一課”是理論武裝,是作風(fēng)改進的過程,更是常思為民之心、常修為政之德,提升黨員干部世界觀、人生觀、價值觀的過程。“三會一課”內(nèi)容和形式來源于實踐,來源于群眾。通過“三會一課”,黨員干部既要了解群眾,與群眾溝通,拓寬和黨員群眾溝通的渠道,又要與黨員群眾平等交流、共同探討,結(jié)合擺事實、講道理,引導(dǎo)黨員群眾從正確的方向觀察和思考問題,通過“三會一課”,可以充分履行宣傳群眾、發(fā)動群眾、教育群眾的職責(zé),為各項工作開展提供思想保證和精神動力。這樣既密切了自己與基層黨員群眾的聯(lián)系,又能較好地掌握和解決黨員群眾的思想問題,從而達到更加密切和人民群眾之間的溝通和聯(lián)系,切實帶頭加強和改進黨的作風(fēng)和目的。

煥發(fā)“三會一課”制度活力

在新的歷史條件下,加強黨的自身建設(shè),仍須重視和堅持“三會一課”這一行之有效的制度。但是,“三會一課”制度作為老傳統(tǒng),怎樣在新的形勢和任務(wù)下煥發(fā)“新活力”?

一是貴在堅持。我們黨歷來堅持懲前毖后、治病救人方針,區(qū)別情況、對癥下藥,對作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒。但是,面對日益嚴峻的黨情,不是單靠一次活動、幾次會議、幾堂黨課教育就能徹底清除作風(fēng)之弊、行為之垢的。只有經(jīng)常用行動、用黨性教育來擦拭,黨員干部的理想信念光芒才不會暗淡。“三會一課”日益鞏固著黨性的錘煉、修養(yǎng)的提高,使廣大黨員干部在工作生活的一言一行、一舉一動里,累積日日功,練就硬作風(fēng)。“三會一課”制度只能加強,不能放松;黨員的素質(zhì)只能提高,不能降低,黨組織能力只能增強,不能削弱。為永葆黨的先進性和純潔性,“三會一課”要茍日新、日日新,要時刻照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病,時刻自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。只有持之以恒、綿綿用力、久久為功,始終不懈地堅持“三會一課”制度,才能使廣大黨員干部把黨的信念和宗旨內(nèi)化于心、外化于行,不斷在思想認識上實現(xiàn)提升,著力在知行合一上見到實效。“三會一課”制度在永無止境的作風(fēng)建設(shè)趕考路上,持之以恒地書寫著共產(chǎn)黨人應(yīng)有的品格風(fēng)范和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

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[責(zé)任編輯:肖晗題]
標(biāo)簽: 活力   制度