勉勵青年下苦功夫求真學(xué)問

青年正處于學(xué)習(xí)的黃金時期，寄語青年，習(xí)近平必談學(xué)習(xí)。“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”“人才有高下，知物由學(xué)”“學(xué)如弓弩，才如箭鏃”……習(xí)近平勸學(xué)，不厭其煩。

2013年5月4日同各界優(yōu)秀青年代表座談時，習(xí)近平便強調(diào)，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式。具體怎么學(xué)，習(xí)近平也進行了許多闡述。

首先要勤學(xué)，下得苦功夫，求得真學(xué)問。2016年4月26日召開的知識分子、勞動模范、青年代表座談會上，習(xí)近平強調(diào)，廣大青年要保持初生牛犢不怕虎的勁頭，不懂就學(xué)，不會就練，沒有條件就努力創(chuàng)造條件。

日前到中國政法大學(xué)考察，習(xí)近平又提出，需要像海綿汲水一樣汲取知識，惜時如金、孜孜不倦，下一番心無旁騖、靜謐自怡的功夫。

學(xué)習(xí)也要注重方法，專攻博覽，內(nèi)化于心。習(xí)近平強調(diào)，要突出主干、擇其精要，努力做到又博又專、愈博愈專。特別是要克服浮躁之氣，靜下來多讀經(jīng)典，多知其所以然。

同時，培養(yǎng)和訓(xùn)練科學(xué)思維方法和思維能力也十分重要。習(xí)近平說：“養(yǎng)成了歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維的習(xí)慣，終身受用。”

學(xué)習(xí)的目的全在于運用，習(xí)近平一直要求學(xué)以致用、學(xué)用相長。他說，要“既多讀有字之書，也多讀無字之書”，就是要青年躬身實踐，將知識轉(zhuǎn)化為能力。

習(xí)近平強調(diào)，對想做愛做的事要敢試敢為，努力從無到有、從小到大，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實。要敢于做先鋒，而不做過客、當看客。

這樣說，意在強調(diào)勤學(xué)的基礎(chǔ)上還要篤行，做到知行合一。習(xí)近平不只一次表示，青年有著大好機遇，關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子、夯實根基、久久為功。

中國政法大學(xué)主題團日活動上，習(xí)近平對青年學(xué)生樹立遠大的志向表示肯定。他說，“青年要立志做大事，不要立志做大官”，強調(diào)的就是扎扎實實干事，踏踏實實做人。

要求高校黨委3個“結(jié)合”立德樹人

習(xí)近平強調(diào)，青年在成長和奮斗中，會收獲成功和喜悅，也會面臨困難和壓力。他勉勵廣大青年要正確對待一時的成敗得失，同時要求各級黨委和政府也要始終關(guān)心和愛護學(xué)生成長，為他們放飛青春夢想、實現(xiàn)人生出彩搭建舞臺。

在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上，習(xí)近平要求全黨做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。歷次到高校考察，習(xí)近平都要突出強調(diào)黨的高校工作，先后提出許多要求。

2016年12月，全國高校思想政治工作會議召開，習(xí)近平發(fā)表重要講話。他強調(diào)，要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。

這次會議上，習(xí)近平明確要求，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。

習(xí)近平強調(diào)，各地黨委書記和有關(guān)部門黨組書記要多到高校走走，多同師生接觸，多次去高校作報告，回答師生關(guān)注的理論和現(xiàn)實問題。

到中國政法大學(xué)考察，習(xí)近平進一步指出，高校黨委要履行好管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，做到3個“結(jié)合”：

把思想政治工作和黨的建設(shè)工作結(jié)合起來，把立德樹人、規(guī)范管理的嚴格要求和春風(fēng)化雨、潤物無聲的靈活方式結(jié)合起來，把解決師生的思想問題和教學(xué)科研、學(xué)習(xí)就業(yè)等實際問題結(jié)合起來，使高校始終充滿積極向上的正能量、洋溢蓬勃向上的青春活力、展現(xiàn)改革創(chuàng)新的時代風(fēng)采。