作者：吳潛濤 清華大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課教材編寫組首席專家

黨的十九大報(bào)告第三部分即“新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和基本方略”，把“堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系”作為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義基本方略的重要內(nèi)容，并遵循這一方略，對(duì)新時(shí)代發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化進(jìn)行了部署安排。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神，對(duì)于我們正確理解堅(jiān)定文化自信的科學(xué)內(nèi)涵、時(shí)代價(jià)值和基本遵循，具有極其重要的指導(dǎo)意義。

深刻認(rèn)識(shí)文化自信的重要意義，解決好為何要堅(jiān)持文化自信的問題。人類社會(huì)發(fā)展到當(dāng)今時(shí)代，文化的作用越來越顯得重要，文化自信的力量越來越被重視。黨的十九大報(bào)告指出：“文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。” “文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。” “沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興。”這些重要論斷，高度概括了文化、文化自信與民族繁榮、國(guó)家昌盛之間的密切關(guān)系，精辟論述了文化自信在中華民族偉大復(fù)興中的地位和作用。

正確理解文化自信的內(nèi)涵及其依據(jù)，解決好文化自信是什么和理論依據(jù)的問題。我們所說的文化自信，是當(dāng)代中國(guó)的文化自信，它同理論自信、道路自信、制度自信融為一體，統(tǒng)一在中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐之中，是中國(guó)特色社會(huì)主義的文化自信。報(bào)告指出：“中國(guó)特色社會(huì)主義文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，植根于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。”這一重要論述，既明確了文化自信的涵義，又從三重緯度精準(zhǔn)地指出了堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化自信的理論依據(jù)。

遵循文化建設(shè)方略和安排，解決好如何堅(jiān)持文化自信的問題。一是堅(jiān)持文化自信，必須堅(jiān)守中國(guó)文化立場(chǎng)，明確中國(guó)文化建設(shè)方向和任務(wù)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新、中國(guó)革命文化的堅(jiān)守弘揚(yáng)、社會(huì)主義先進(jìn)文化的繁榮發(fā)展，是當(dāng)代中國(guó)文化建設(shè)的三大任務(wù)，共同服務(wù)于以文化人、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的時(shí)代使命，共同服務(wù)于“發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化，更好構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，為人民提供精神指引。二是堅(jiān)持文化自信，必須堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位。只有以馬克思主義為指導(dǎo)，才能真正區(qū)別傳統(tǒng)文化的精華與糟粕，才能把握好傳承與創(chuàng)新的正確方向；只有以馬克思主義為指導(dǎo)，才能真正理解革命的歷史意義，才能把握革命文化和革命精神的當(dāng)代價(jià)值；只有以馬克思主義為指導(dǎo)，才能把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，走好中國(guó)特色社會(huì)主義文化的繁榮發(fā)展之路。三是堅(jiān)持文化自信，必須高揚(yáng)文化建設(shè)主旋律。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，就是文化建設(shè)的主旋律。中國(guó)文化建設(shè)必須高揚(yáng)主旋律，“弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育……推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，激勵(lì)人們向上向善、孝老愛親，忠于祖國(guó)、忠于人民”。四是堅(jiān)持文化自信，必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，回應(yīng)時(shí)代呼喚，“立足當(dāng)代中國(guó)現(xiàn)實(shí)，結(jié)合當(dāng)今時(shí)代條件”，促進(jìn)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，破解中國(guó)文化發(fā)展面臨的重大而又急迫的課題，夯實(shí)文化自信的理論基礎(chǔ)，貢獻(xiàn)促進(jìn)世界文明進(jìn)步的中國(guó)智慧。

責(zé)任編輯/趙光菊 王克（見習(xí)）