2、課外教育帶來的家庭重壓

韓國現(xiàn)存在兩套基礎教育體系，一是政府和社會提供的公立教育體系，二是私人教育機構(gòu)提供的課外教育體系。韓國的中小學生白天在公立學校上學，放學后到各類私人教育機構(gòu)學習。夜已深，而燈火通明的補習班門口前，一大堆家長還在等著孩子放學，韓國人對此司空見慣。

私人教育在韓國已經(jīng)成了體量巨大的產(chǎn)業(yè)。韓國開發(fā)研究院（KDI）的研究報告顯示，以2015年為例，韓國的私人教育市場規(guī)模達到約33萬億韓元，這一數(shù)字相當于韓國當年國家總預算的8.8%，比經(jīng)濟合作發(fā)展組織國家（OECD）平均水平高出3倍。

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韓國教育開發(fā)院的《教育統(tǒng)計年報》顯示，2014年韓國私人教育機構(gòu)數(shù)達到了近7萬家，授課學生人數(shù)超過了700萬人，講師人數(shù)達到了近28萬人，這些數(shù)據(jù)達到了此前的歷史最高水平，而且私人教育機構(gòu)還在持續(xù)膨脹之中。

據(jù)韓國教育部和統(tǒng)計廳2016年2月發(fā)布的《2015年中小學生課外補習費調(diào)查報告》，韓國全國青少年每月平均課外教育花費為24.4萬韓元（約1500元人民幣）；其中按實際參加課外補習班的學生花費計算，每月平均為35.3萬韓元，高中生則達到了月均46.5萬韓元。

據(jù)該國“全國經(jīng)濟人聯(lián)合會”2016年7月發(fā)布的《2015年度不同行業(yè)職工年薪分析報告》，2015年韓國職工的年均收入為3281萬韓元。由此可以推算，若一個家庭有兩個孩子上補習班，其費用約占年薪收入的四分之一左右；若有兩個高中生則高達三分之一以上?？紤]到年薪中還包括稅款，再加上不少家庭養(yǎng)育兩個子女，可想而知課外教育對家庭經(jīng)濟的影響。

然而，實際上城市中產(chǎn)階級家庭的花費遠遠超過這些統(tǒng)計數(shù)據(jù)。據(jù)韓國SBS電視臺2017年9月播放的紀錄片《課外教育的悖論》，片中接受采訪的多數(shù)家庭的花費都超過了100萬韓元，甚至有些家庭超過了300萬韓元（約18000元人民幣）。子女的課外教育費用已經(jīng)成了韓國城市中產(chǎn)階層家庭的重要開支。課外教育的興盛，也讓孩子們整天忙碌于各種學習班之間。有人戲稱韓國已經(jīng)進入了穿著尿不濕學習的時代。

據(jù)韓國“育兒政策研究所”2015年發(fā)布的《嬰幼兒教育及保育費用調(diào)查報告》，以2014年5月為例，嬰幼兒教育費用的市場規(guī)模為32000多億韓元，比前一年增長了5800億韓元，漲幅達到了22%；月均費用支出比前一年增長了近38%，這說明，家庭教育費用的支出還在繼續(xù)增長。沒有升學競爭壓力的嬰幼兒尚且如此，面對激烈競爭的初高中學生的壓力之大更是可想而知。韓國幾乎所有學生都不同程度地參加了各種補習班，而高收入家庭更是不惜花費一個小時數(shù)百萬韓元的重金讓自家孩子接受一對一的課外輔導。韓國教育相關產(chǎn)業(yè)發(fā)達，而且收費頗高。有專門機構(gòu)為學生填寫報考志愿提供咨詢服務，還有專門幫助學生制定長期學習計劃和成長規(guī)劃的服務。

在互相攀比的社會氣氛下，韓國家長日漸焦慮。雖然課外教育產(chǎn)業(yè)興盛，但是對于課外教育的效果，卻在韓國社會存在著廣泛的爭論。有些專家和家長就指出，過度的課外教育不僅使孩子失去學習興趣，而且加重身心負擔，不利于孩子的健康成長。有人甚至認為，韓國學生的創(chuàng)新能力之所以不強，就是由這種過度的強制性學習引起的。

不過，依然有不少韓國家長認為，課外教育確實對孩子的學習有幫助，父母的投入能力直接影響孩子的學業(yè)成就。韓國MBC電視臺節(jié)目組2014年7月曾到首爾國立大學進行問卷調(diào)查，對于“除了個人能力之外，什么因素影響考入首爾國立大學”這一問題，排在前兩位的回答是“父母的經(jīng)濟能力”和“課外學習輔導”。另外，不少探討“家庭經(jīng)濟收入和子女學業(yè)成就”關系的實證研究中，也驗證出了兩者之間存在的相關性。