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教育輿情觀察:對“校鬧”堅(jiān)決說不 六成網(wǎng)友認(rèn)為預(yù)防為先

政策概述

近日,教育部聯(lián)合最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部共同印發(fā)《關(guān)于完善安全事故處理機(jī)制維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序的意見》(以下簡稱《意見》),從健全學(xué)校安全事故預(yù)防與處置機(jī)制、依法處理學(xué)校安全事故糾紛、及時(shí)處置依法打擊“校鬧”行為、建立多部門協(xié)調(diào)配合工作機(jī)制等方面,構(gòu)建了治理“校鬧”制度體系。依法懲處“校鬧”人員,并明確了跟蹤、糾纏學(xué)校相關(guān)責(zé)任人,侮辱、恐嚇教職工等8種“校鬧”行為,進(jìn)一步保障學(xué)校安心辦學(xué)。

輿情風(fēng)向

《意見》出臺后,引起廣大網(wǎng)民強(qiáng)烈反響和廣泛討論。近九成網(wǎng)民認(rèn)為,對于“校鬧”終于有了明確的約束法規(guī),一定要嚴(yán)厲打擊制止“校鬧”,維護(hù)學(xué)校安寧的教學(xué)環(huán)境;近六成網(wǎng)民認(rèn)為,從源頭消除風(fēng)險(xiǎn)就是最好的方式,預(yù)防為先;另有約三成網(wǎng)民認(rèn)為,在執(zhí)行的過程中一定要嚴(yán)格執(zhí)法,不能姑息違法亂紀(jì)擾亂教學(xué)的行為。

網(wǎng)民言論傾向性(抽樣:200條)

微評論

@致敬球球:還學(xué)校一方安寧是全社會的責(zé)任,愛護(hù)老師就是愛護(hù)自家的小孩。

@非典型動漫愛好者:校鬧,必須嚴(yán)肅處理。

@卡卡愛吃肉的狗狗零食店:希望公安部門配合嚴(yán)厲執(zhí)法,保護(hù)教職員工的合法權(quán)益和人身安全,打擊違法人員。

媒體解讀

修繕校園糾紛解決機(jī)制的不完善,捍衛(wèi)學(xué)校正當(dāng)權(quán)益。“校鬧”問題成為了實(shí)踐中基層教育部門普遍面臨的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、痛點(diǎn),《意見》有針對性地攻克。這次備受關(guān)注的兩個亮點(diǎn)就是,明確“鬧也不賠”和“不鬧也賠”。它重點(diǎn)提到,杜絕不顧法律原則的“花錢買平安”,進(jìn)而堅(jiān)決避免“大鬧大賠”“小鬧小賠”的局面出現(xiàn)。這其實(shí)就是對“按鬧分配”做法的否定。不久前,江蘇徐州豐縣教師李秀娟寫絕筆信為孩子維權(quán),引發(fā)強(qiáng)烈關(guān)注,她信訪的重要原因就是覺得賠償不合理。此次《意見》的出臺,多少形成了某種呼應(yīng),對之前不少公共事件中暴露出來的校園糾紛解決機(jī)制的不完善,也是種“修繕”。讓學(xué)校講法律原則,根據(jù)客觀事實(shí)和法律法規(guī)厘定責(zé)任,而非在“校鬧”面前無度退讓,這是捍衛(wèi)學(xué)校正當(dāng)權(quán)益。

從源頭解決問題、消除風(fēng)險(xiǎn),把預(yù)防放在首位。“《意見》堅(jiān)持預(yù)防為先的理念,強(qiáng)調(diào)從源頭上預(yù)防和消除安全風(fēng)險(xiǎn),這對學(xué)校非常重要。不出事故或減少事故,才是對學(xué)生最大的關(guān)心愛護(hù),才是落實(shí)以人為本的根本舉措。”全國人大代表、黑龍江鶴崗一中校長伍輝認(rèn)為,作為學(xué)校,首先要提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識,健全安全風(fēng)險(xiǎn)防范制度,加強(qiáng)師生安全教育,提高風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對能力。在中國政法大學(xué)校長馬懷德看來,“校鬧”問題的解決,除了落實(shí)《意見》各項(xiàng)要求之外,還應(yīng)該加快立法,比如加快“校園安全條例”等立法進(jìn)程,積極推進(jìn)法律有效實(shí)施,加強(qiáng)法治宣傳教育,暢通各類法定救濟(jì)渠道,從源頭上治理“校鬧”行為。

《意見》的出臺具有指導(dǎo)意義,可以形成多元化學(xué)校安全機(jī)制?!兑庖姟芬?,對于因?qū)W校安全事故糾紛引發(fā)的訴訟,要杜絕片面加重學(xué)校賠償?shù)那樾巍?ldquo;已有的‘校方責(zé)任險(xiǎn)’政策,承擔(dān)賠付的只是中小學(xué)校負(fù)有責(zé)任的事故,賠付涵蓋范圍較小,在有效處置學(xué)校安全事故方面還存在一定的局限性。”在全國政協(xié)委員、河北省教育廳總督韓愛麗看來,此次出臺的《意見》給出了很好的指導(dǎo)性意見,即形成多元化的學(xué)校安全事故損害賠償機(jī)制。下一步,將積極研究制定“校方責(zé)任險(xiǎn)”與“學(xué)生意外傷害險(xiǎn)”互相補(bǔ)充的學(xué)生傷害事故保險(xiǎn)與理賠機(jī)制,最大程度地給予傷亡學(xué)生和家庭更加實(shí)惠的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,最大程度化解和轉(zhuǎn)移學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)。

(綜合人民網(wǎng)、《中國教育報(bào)》、澎湃新聞 等)

來源:《網(wǎng)絡(luò)輿情》雜志

[責(zé)任編輯:張迪]
標(biāo)簽: 輿情   校鬧   安全