領(lǐng)導干部學習理論，要與學習黨史國史結(jié)合起來，與工作實際思想實際結(jié)合起來。黨史和新中國史是最好的教科書和清醒劑。我們黨在近百年艱苦卓絕的奮斗中，付出的犧牲、創(chuàng)造的奇跡都是世界上少有的，蘊含了豐富的經(jīng)驗和智慧，也有許多挫折和教訓，對于我們堅定理想信念、牢記初心使命、牢固樹立“四個自信”以及做好當前的工作有著深刻的教育和啟發(fā)。“學而不思則罔，思而不學則殆。”學習理論必須聯(lián)系實際，要與正在進行的工作和自己的思想狀況緊密結(jié)合起來，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。正如毛主席所說，“對于馬克思主義的理論，要能夠精通它、應(yīng)用它，精通的目的全在于應(yīng)用”。學習理論需要下苦工夫、笨功夫，持之以恒，“業(yè)精于勤荒于嬉”，要珍惜時間，抓得很緊，要有“釘釘子”精神，一是“擠”，二是“鉆”。學習貴在有恒，必須長期堅持，一以貫之，每年要有學習計劃，長流水、不斷線，不能一曝十寒、三天打魚、兩天曬網(wǎng)，堅持幾年必有所獲。

黨的十九屆四中全會專門研究了國家制度和國家治理問題，審議通過了《中共中央關(guān)于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》（以下簡稱《決定》），習近平總書記發(fā)表了重要講話?！稕Q定》全面系統(tǒng)地回答了在“兩個一百年”奮斗目標交匯的關(guān)鍵歷史時期，面對百年未有之大變局，我們應(yīng)當“堅持和鞏固什么、完善和發(fā)展什么”這一重大政治問題，對堅持和鞏固中國特色社會主義制度、確保黨長期執(zhí)政和國家長治久安具有重大而深遠的意義。應(yīng)把學習貫徹全會精神作為一項重大政治任務(wù)，以高度的政治自覺深刻領(lǐng)會《決定》的科學內(nèi)涵、戰(zhàn)略部署、實踐要求，緊密結(jié)合單位職能和崗位職責，努力提高科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力和水平，在把我國制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為國家治理效能上作出應(yīng)有的貢獻。

領(lǐng)導干部學習理論，要繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良學習傳統(tǒng)和學習精神。毛主席之所以成為偉大領(lǐng)袖，一個重要原因就是酷愛學習。他說：“我一生最大的愛好是讀書，飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。”在延安時他就講過，要活到老，學到老。如果還能活10年，就學9年零359天。在長征途中、轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北時期，那么艱難困苦，他仍帶著一些書籍學習，特別是馬列著作。在他去世前的7個小時中，稍一清醒就看書、看文件，或讓工作人員讀給他聽。毛主席去世后，清理他的床頭書籍，就有6本《共產(chǎn)黨宣言》，大字本、小字本、英文版各2本。他是對照看的，而且都是圈圈點點。他學習的最大特點是讀得認真而不教條，善于獨立思考，不是為理論而理論，而是為了解決中國革命的實際問題。他還善于從實踐中學習，從應(yīng)用中學習，在學習中應(yīng)用，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，我們看到的毛主席的文章都是理論與實際相結(jié)合的。

周總理從青少年時代就決心“為了中華之崛起”而讀書，誓言“險夷不變應(yīng)嘗膽，道義爭擔敢息肩”，立下“面壁十年圖破壁”的遠大志向。他在求學時要求自己 ，“第一，想要想比現(xiàn)在還新的思想；第二，做要做現(xiàn)在最新的事情；第三，學要學離現(xiàn)在最近的學問。思想要自由，做事要實在，學問要真切”。他在所寫的《一生之計在于勤論》的文章中指出，“是故求學貴勤，勤則一生之計足矣。人人能勤，則一國之事定矣”，“非勤無以致其功，非勤無以畢其事”。1935年8月，紅軍在四川毛爾蓋、卓克基一帶休整，周恩來突然病倒，體溫高達39.5度，直到第三天才稍好一些，就馬上要來文件、書報看。他曾給“中國學生救國聯(lián)合會代表大會”題詞：“學習，學習，再學習。在學校里學習，到前線上學習，到軍營中學習，到群眾中學習，一切學習都為著爭取抗戰(zhàn)勝利，都為著建設(shè)國家，復興民族。”周總理還把毛主席作為學習的榜樣，專門寫了《學習毛澤東》，號召向毛主席學習。他提出，我們要學習毛澤東，因為“他是最能堅持原則又最能靈活運用的領(lǐng)袖”。

習近平總書記15歲到陜北農(nóng)村插隊時，只帶了兩個行李箱，里面裝的全是書。陜北7年，無論條件多艱苦，勞動多繁重，他始終堅持學習，經(jīng)常挑燈夜讀到凌晨，還注重向老鄉(xiāng)學習，向?qū)嵺`學習。一些同期的知青深有感觸地說，知青歲月是他“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的人生第一站，鍛煉了他堅韌不拔、堅毅剛強的性格，鑄造了他自強不息、志存高遠的情懷，是他讀懂人生、讀懂中國、讀懂中國共產(chǎn)黨的重要起點。我曾到梁家河走訪，那里的群眾對他高度贊揚，有口皆碑。習近平總書記對馬克思主義的堅定信仰、對初心使命的堅定踐行，是有深刻的理性思考和深厚的理論基礎(chǔ)的。最近，我讀了習近平總書記關(guān)于學習《共產(chǎn)黨宣言》的文章。我覺得，論述深刻生動，針對性很強，可以說是國際社會主義運動低潮中高揚的共產(chǎn)主義旗幟，是新的里程碑。

嚴格黨內(nèi)政治生活要突出政治訓練、政治歷練

習近平總書記反復強調(diào)，要增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性。政治性是黨內(nèi)政治生活的第一屬性。領(lǐng)導干部開展黨內(nèi)政治生活，關(guān)鍵在于加強政治訓練、政治歷練，把政治紀律、政治規(guī)矩挺在前面，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治站位、錘煉政治能力、強化政治擔當。要著重把握好以下幾個方面。

堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導。確立堅強的領(lǐng)導核心，是馬克思主義政黨成熟的重要標志。維護黨的核心、維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導是我們黨在發(fā)展歷程中形成的規(guī)律性認識。遵義會議確立毛主席在黨中央的領(lǐng)導地位后，我們黨開始形成堅強的領(lǐng)導核心，團結(jié)帶領(lǐng)中國人民打敗了日本帝國主義，推翻了國民黨反動統(tǒng)治。在改革開放的歷史進程中，正是有黨中央的堅強領(lǐng)導，才不斷波瀾壯闊地推進中國特色社會主義偉大事業(yè)。黨的十八大以來，面對嚴峻復雜的國內(nèi)外形勢，我們之所以能戰(zhàn)勝一系列重大風險挑戰(zhàn)，推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，根本在于堅決維護習近平同志在黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導。“兩個維護”是具體的不是抽象的，必須知行合一。要深刻認識“兩個維護”的政治內(nèi)涵，核心只有黨中央的核心，看齊只能向黨中央看齊。維護習近平總書記的核心地位，就是維護黨中央權(quán)威；維護黨中央權(quán)威，首先要維護習近平總書記的核心地位。要貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。對否定黨的領(lǐng)導、否定我國社會主義制度、否定改革開放的言行，對一切違背、歪曲、否定黨的基本路線的言行，必須旗幟鮮明反對和抵制。要確保黨中央政令暢通，令行禁止，對黨中央決策部署，領(lǐng)導干部必須堅定堅決、不折不扣、落實落細，決不能打折扣、搞變通、做選擇。貫徹黨中央決策部署與充分發(fā)揮地方積極性是相輔相成的，辯證統(tǒng)一于黨的基本理論、基本路線、基本方略的貫徹執(zhí)行中，把貫徹中央精神和立足本地實際相結(jié)合，解放思想和實事求是相統(tǒng)一，對人民群眾負責和對領(lǐng)導機關(guān)負責相一致，堅決反對地方主義、本位主義、分散主義。