在迎來中國共產(chǎn)黨成立100周年的重要時刻，我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得了全面勝利，現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下9899萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧，832個貧困縣全部摘帽，12.8萬個貧困村全部出列，區(qū)域性整體貧困得到解決，完成了消除絕對貧困的艱巨任務(wù)，創(chuàng)造了又一個彪炳史冊的人間奇跡。習(xí)近平總書記指出：“教育是國之大計、黨之大計。”脫貧攻堅的偉大實踐，為講好思政課提供了許多生動感人、說服力強的事例。高校要善用脫貧攻堅事例講好思政課，進(jìn)一步增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，切實完成好立德樹人根本任務(wù)，凝聚起同心共筑中國夢的青春力量。

引導(dǎo)學(xué)生聽黨話跟黨走。習(xí)近平總書記指出：“新時代中國青年要聽黨話、跟黨走，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情”。脫貧攻堅取得舉世矚目的成就，靠的是黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)，靠的是中華民族自力更生、艱苦奮斗的精神品質(zhì)，靠的是新中國成立以來特別是改革開放以來積累的堅實物質(zhì)基礎(chǔ)，靠的是一任接著一任干的堅守執(zhí)著，靠的是全黨全國各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗。黨的十八大以來，全國累計選派25.5萬個駐村工作隊、300多萬名第一書記和駐村干部，同近200萬名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和數(shù)百萬村干部一道奮戰(zhàn)在扶貧一線，鮮紅的黨旗始終在脫貧攻堅主戰(zhàn)場上高高飄揚。青年是祖國的未來，民族的希望。用脫貧攻堅事例講好思政課，有利于彰顯中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)力、組織力、執(zhí)行力，彰顯脫貧攻堅中黨員干部無私奉獻(xiàn)、舍生忘死的崇高品格，讓青年學(xué)生深刻認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民攻堅克難、開拓前進(jìn)最可靠的領(lǐng)導(dǎo)力量，增強愛黨之心，堅定永遠(yuǎn)聽黨話、跟黨走的信心和決心。

引導(dǎo)學(xué)生樹立為民情懷。習(xí)近平總書記指出：“中國共產(chǎn)黨從成立之日起，就堅持把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為初心使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民為創(chuàng)造自己的美好生活進(jìn)行了長期艱辛奮斗。”脫貧攻堅讓貧困群眾顯著改善了生活，進(jìn)一步擦亮了我們黨人民至上理念的鮮明底色，大大增強了全黨全國各族人民的凝聚力和向心力。廣大扶貧干部舍小家為大家，同貧困群眾結(jié)對子、認(rèn)親戚，常年加班加點、任勞任怨，困難面前豁得出，關(guān)鍵時候頂?shù)蒙希研难秃顾疄⒈榍饺f水、千家萬戶。“昔日破舊土坯房，如今新屋亮堂堂；想著黨的政策好，百姓心里喜洋洋”，群眾把感激之心、幸福之情寫成對聯(lián)貼在門上，也把中國共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨銘記在心里。用脫貧攻堅事例講好思政課，有利于彰顯黨員干部的公仆情懷、人民群眾對黨的真摯感情，教育引導(dǎo)青年學(xué)生站穩(wěn)人民立場，練就過硬本領(lǐng)，把個體的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，與時代同步伐、與人民共命運，更好實現(xiàn)人生價值、升華人生境界。

引導(dǎo)學(xué)生堅定制度自信。習(xí)近平總書記強調(diào)：“引導(dǎo)學(xué)生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”。衡量一個國家的制度是否成功、是否優(yōu)越，一個重要方面就是看其在重大斗爭和挑戰(zhàn)面前能不能號令四面、組織八方共同應(yīng)對。在這場舉國同心、合力攻堅的國家行動中，黨政軍民學(xué)勁往一處使，東西南北中擰成一股繩，東部9個省、14個市結(jié)對幫扶中西部14個省區(qū)市，307家中央單位定點幫扶592個貧困縣，軍隊定點幫扶4100個貧困村，12.3萬家民營企業(yè)參與“萬企幫萬村”精準(zhǔn)扶貧行動。“積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也。”8年來，我國貧困人口收入水平顯著提高，全部實現(xiàn)“兩不愁三保障”，2000多萬貧困患者得到分類救治，960多萬人“挪窮窩”……一組組數(shù)據(jù)、一系列變化，是中國特色社會主義制度優(yōu)越性的生動體現(xiàn)，為講好思政課提供了豐富事例?？梢酝ㄟ^這些事例，講清楚中國特色社會主義制度和國家治理體系何以具有集中力量辦大事、辦難事等顯著優(yōu)勢，不斷筑牢青年學(xué)生制度自信的思想根基。

引導(dǎo)學(xué)生勇?lián)鷷r代重任。一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。在打贏脫貧攻堅這場硬仗中，廣大青年以不負(fù)韶華、不負(fù)時代的使命擔(dān)當(dāng)，矢志奮斗、爭作先鋒，攻堅克難、無私奉獻(xiàn)，展示了青春風(fēng)采。有的剛出校門就扎進(jìn)農(nóng)村，成為大學(xué)生村官；有的主動請纓，走出機關(guān)來到村莊，成為群眾身邊的年輕書記；有的放棄在外成功創(chuàng)辦的企業(yè)，回村帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們脫貧致富……他們以決心詮釋亮麗本色、以熱心踏上奮斗征途、以恒心書寫無悔青春。青年向上，時代向前。高校思政課可以生動講述脫貧攻堅中的青春奮斗故事，講出愛國之心、青春之志，激發(fā)青年一代的情感共鳴，引導(dǎo)青年學(xué)生擁抱新時代、奮進(jìn)新時代，將青春夢融入中國夢，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩。

（作者為江西省政協(xié)副主席）