近日，習近平總書記就職業(yè)教育工作作出重要指示強調，要“深化產教融合、校企合作”“加快構建現代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠”?？倳浀闹匾甘緩膽?zhàn)略全局出發(fā)，為當前和今后一個時期職業(yè)教育體系改革發(fā)展指明了方向、提供了遵循。

職業(yè)教育是國計，也是民生；是教育，更是生產生活。它肩負培養(yǎng)技術技能人才、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、推動中國制造和服務水平再上新臺階的重要職責。當前，我國正處在社會主義現代化建設開局起步的關鍵時期，面臨著技術變革和產業(yè)優(yōu)化升級的繁重任務與嚴峻挑戰(zhàn)，加快構建現代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)造就一支規(guī)模宏大、結構合理、技能精湛的高技能人才隊伍，是我國經濟社會高質量發(fā)展的必然要求。

發(fā)展現代職業(yè)教育體系，需要調動社會多方力量尤其是企業(yè)的全面參與。要堅持將校企合作作為衡量職業(yè)院校辦學水平的重要指標，作為重大項目資金撥付的重要依據，推動職業(yè)院校把專業(yè)建在產業(yè)鏈、需求鏈上，著力推進“引校進企”“引企進校”等合作模式，促進教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有效銜接，為構建現代職業(yè)教育體系提供重要支撐。

（文字/馬碩 漫畫/馬碩）