北京一零一中成立75周年了，值得熱烈慶賀。這是一所由中國共產(chǎn)黨在老區(qū)創(chuàng)辦的學校，有著革命的傳統(tǒng)、紅色的基因。新中國成立以后遷入北京，學校秉承“百尺竿頭，更進一步”的精神，以生為本，不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)了大批人才。今天北京一零一中走在新時代的新征程上，正在譜寫新的篇章。

學校文化構(gòu)建了一所學校的生態(tài)，文化建設(shè)包括了思想建設(shè)，制度建設(shè)，物質(zhì)建設(shè)，而精神文化是文化建設(shè)的靈魂。學校要以人為本，立德樹人，把思想建設(shè)放在第一位，建立一個師生共同發(fā)展的精神家園。

北京一零一中提出“生態(tài)·智慧”教育的理念，就是在繼承革命傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，以培養(yǎng)“全人”為目的，建設(shè)符合時代精神的學校文化。“生態(tài)·智慧”教育，我的理解是，“生態(tài)”指學校有一個生氣蓬勃、協(xié)同和諧的良好學習環(huán)境；科學和人文融為一體，教師和學生和諧共生。“智慧”指學生和教師在教育教學過程中不斷培養(yǎng)領(lǐng)導力、思想力和創(chuàng)新力等。學校利用先進科技，在網(wǎng)絡(luò)與人工智能技術(shù)的支持下，推進學校教育的全方位改革和發(fā)展。良好的學校生態(tài)是教育教學的保障，智慧是達到培養(yǎng)人才的目的，有了良好的學校生態(tài)，才能產(chǎn)生教育智慧。北京一零一中多年來踐行“生態(tài)·智慧”教育理念，全力構(gòu)建智能化學習支持環(huán)境，推動人工智能在中小學校管理和教學中的全流程應(yīng)用。

“人工智能+教育”是未來教育發(fā)展的方向，2019年5月，聯(lián)合國教科文組織發(fā)布報告《教育中的人工智能：可持續(xù)發(fā)展的挑戰(zhàn)與機遇》指出：“人工智能技術(shù)能夠支持包容和無處不在的學習訪問，有助于確保提供公平和包容性的教育機會，促進個性化學習并提升學習成果。” 人工智能技術(shù)、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)正在改變著教育的生態(tài)、教育的環(huán)境、教育的內(nèi)容、教育的方式、師生關(guān)系以及教育的管理模式等。人工智能+教育為學生們提供了更便利的自主學習的條件，也改變著教師的教育方式方法。“人工智能+教育”要達到的目的是提高育人的質(zhì)量，使教育更有效，更具有時代性。充分認識人工智能技術(shù)的育人功能，是當前教育工作者遇到的重要課題。

北京一零一中的“生態(tài)·智慧”教育是以“人工智能+教育”為教育改革的動力，提高育人質(zhì)量，促進教育現(xiàn)代化。在“生態(tài)·智慧”教育理念的指導下，關(guān)注學生的生命、生活、生長，使學生的德智體美勞得到全面的成長和發(fā)展。同時教師也在教育改革中得到鍛煉，更好地得到發(fā)展。教育改革促進了教師觀念的轉(zhuǎn)變，方法的改善，育人水平的提高。因此，“生態(tài)·智慧”教育的根本是促進人的發(fā)展。

北京一零一中是海淀區(qū)智慧教育統(tǒng)建項目實施工作先進單位。學校全力構(gòu)建智能化學習支持環(huán)境，打造智能個性化學習平臺，聚焦“生態(tài)·智慧”教育，展開的一系列探索具有前沿實踐意義，幾年來的實踐所取得的豐富經(jīng)驗值得其他學校學習和借鑒。

我衷心祝愿，北京一零一中在構(gòu)建“生態(tài)·智慧”教育的征程中，每一位教師都能積極探索、不斷進步，把科學與人文相結(jié)合，把知識轉(zhuǎn)變?yōu)橹腔?，為每一位學子的健康成長保駕護航。

(作者為中國教育學會名譽會長、北京師范大學資深教授)