培養(yǎng)造就大量拔尖創(chuàng)新人才，是一項(xiàng)事關(guān)國(guó)家和民族未來(lái)的重大戰(zhàn)略，是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。拔尖創(chuàng)新人才肩負(fù)著重要使命，是時(shí)代的引領(lǐng)者、開(kāi)拓者，對(duì)國(guó)家發(fā)展極其重要。對(duì)于教育工作而言，就是如何真正把拔尖創(chuàng)新人才甄別選拔出來(lái)、科學(xué)培養(yǎng)出來(lái)、有效凝聚起來(lái)。
對(duì)教育而言，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才是教育的一項(xiàng)重要任務(wù)，是教育工作肩負(fù)的國(guó)家使命。新中國(guó)成立以來(lái)，我們?cè)谶@方面進(jìn)行了積極探索。當(dāng)前，國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)生深刻變化，對(duì)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)提出了新要求、新挑戰(zhàn)，迫切需要站在新的起點(diǎn)上進(jìn)行系統(tǒng)謀劃，更加積極有效地作為。
北京一零一中是中國(guó)共產(chǎn)黨在老區(qū)創(chuàng)辦并遷入北京的唯一一所中學(xué)，是北京市高中示范校、普通高中新課程新教材實(shí)施國(guó)家級(jí)示范校。這所學(xué)校歷史悠久，既傳承了紅色基因，又開(kāi)拓進(jìn)取，辦學(xué)理念先進(jìn)、特色鮮明，在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面，取得了顯著成效。在建黨100周年的歷史新起點(diǎn)上，北京一零一中理應(yīng)在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面積極探索、大膽實(shí)踐，為全國(guó)貢獻(xiàn)更多新鮮的經(jīng)驗(yàn)。
北京一零一中以培養(yǎng)“未來(lái)卓越的擔(dān)當(dāng)人才”為育人目標(biāo)，堅(jiān)持“基礎(chǔ)寬厚、富于創(chuàng)新、個(gè)性健康、全面發(fā)展”的育人理念，關(guān)注學(xué)生的生命、生活、生長(zhǎng)。為了培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，北京一零一中還專門(mén)成立了英才學(xué)院，下設(shè)四個(gè)書(shū)院：一知書(shū)院，對(duì)接五大聯(lián)賽；學(xué)森書(shū)院，主抓科學(xué)探究；圓明書(shū)院，主抓人文藝術(shù)；六韜書(shū)院，培養(yǎng)領(lǐng)軍人才。
尤為可貴的是，北京一零一中的英才學(xué)院是向全集團(tuán)開(kāi)放的，采用項(xiàng)目式培養(yǎng)模式，真正實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的開(kāi)放共享。學(xué)院為學(xué)生提供最好的學(xué)習(xí)和討論空間，鼓勵(lì)并可為學(xué)生定制個(gè)性化發(fā)展規(guī)劃，以項(xiàng)目為載體制定課程規(guī)劃，為學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、無(wú)邊界學(xué)習(xí)提供支持和服務(wù)。英才學(xué)院打通了學(xué)段和校區(qū)的界限，實(shí)現(xiàn)了混齡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)方式都有本質(zhì)的變化。英才學(xué)院在教育集團(tuán)小學(xué)、初中、高中學(xué)段完整的背景下，具有一體化培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)。
北京一零一中英才學(xué)院充分利用區(qū)域優(yōu)勢(shì)，著力探索具有鮮明的一零一特色的創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制。學(xué)校借助國(guó)內(nèi)外知名高校和科研機(jī)構(gòu)的力量，開(kāi)發(fā)和拓展高端CIE（Creativity創(chuàng)意、Innovation創(chuàng)造、Entrepreneurship創(chuàng)業(yè)）課程。在清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、北京理工大學(xué)、國(guó)科大、哈工大、中科院、軍事科學(xué)院等科研機(jī)構(gòu)的支持下，由國(guó)內(nèi)高水平專家和院士領(lǐng)銜在北京一零一中英才學(xué)院創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)室，親自指導(dǎo)制定人才培養(yǎng)方案，親自參與人才培養(yǎng)過(guò)程。可以說(shuō)，北京一零一中的英才學(xué)院培養(yǎng)模式，是大學(xué)和中學(xué)聯(lián)合培育創(chuàng)新人才的有益探索，初步實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)教育和高等教育在創(chuàng)新人才培養(yǎng)鏈條上的有機(jī)銜接，非常值得關(guān)注和總結(jié)。
當(dāng)前，我國(guó)正處在“兩個(gè)一百年”交匯的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，正面臨前所未有之大變局。把拔尖創(chuàng)新人才選拔好、培養(yǎng)好，是一項(xiàng)重大國(guó)家戰(zhàn)略，同時(shí)也是一項(xiàng)理論性、實(shí)踐性都很強(qiáng)的緊迫任務(wù)。在國(guó)家實(shí)施“強(qiáng)基計(jì)劃”的背景下，北京一零一中作為一所傳承紅色基因、肩負(fù)黨和國(guó)家使命的中學(xué)，在培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才方面作出了積極探索，必將對(duì)首都乃至全國(guó)基礎(chǔ)教育階段拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。我衷心地希望，迎來(lái)75周年華誕的北京一零一中，繼往開(kāi)來(lái)，改革創(chuàng)新，更上層樓，越辦越好，為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展源源不斷地輸送高素質(zhì)人才。
(作者為國(guó)家教育總督學(xué)顧問(wèn)、北京師范大學(xué)原校長(zhǎng)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)原會(huì)長(zhǎng))
