在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際，習(xí)近平總書記于6月25日帶領(lǐng)中央政治局同志來(lái)到北大紅樓，參觀“光輝偉業(yè)紅色序章——北大紅樓與中國(guó)共產(chǎn)黨早期北京革命活動(dòng)主題展”，重溫李大釗、陳獨(dú)秀等開展革命活動(dòng)、推動(dòng)馬克思主義在中國(guó)早期傳播、醞釀和籌建中國(guó)共產(chǎn)黨等革命歷史。他指出，北大是新文化運(yùn)動(dòng)的中心和五四運(yùn)動(dòng)的策源地，最早在我國(guó)傳播馬克思主義思想，也是我們黨在北京早期革命活動(dòng)的歷史見證地，在建黨過(guò)程中具有重要地位。一百年前，北大為馬克思主義在中國(guó)的傳播、為黨的創(chuàng)建作出了重要?dú)v史貢獻(xiàn)。這里最早開設(shè)了馬克思主義理論課程，成立了最早學(xué)習(xí)和研究馬克思主義的團(tuán)體。出席黨的一大的13人中，有北大學(xué)生和校友5人。百年來(lái)，幾代北大人投身黨領(lǐng)導(dǎo)的革命、建設(shè)和改革事業(yè)，始終挺立時(shí)代潮頭。在黨的百年發(fā)展歷程中，北京大學(xué)的發(fā)展史就是中國(guó)先進(jìn)的知識(shí)分子和青年學(xué)生接受和擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、積極投身民族復(fù)興事業(yè)的歷史。因此，北大在黨史學(xué)習(xí)教育中高度重視用好用活紅色校史資源，將黨史學(xué)習(xí)教育與立德樹人工作緊密結(jié)合，在全校形成人人講黨史、處處學(xué)黨史，知史愛黨、知史愛國(guó)的生動(dòng)局面。
教育引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的黨史觀
當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局。當(dāng)代中國(guó)青年成長(zhǎng)在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，肩負(fù)重任，是實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的主力軍。青年一代尚處于“拔節(jié)孕穗期”、正經(jīng)歷“百年未有之大變局”，引導(dǎo)他們樹立正確的黨史觀，從百年黨史中認(rèn)清世界大勢(shì)、獲得奮進(jìn)力量，十分必要，也正當(dāng)其時(shí)。
堅(jiān)持唯物史觀是樹立正確黨史觀的基礎(chǔ)。唯物史觀是我們共產(chǎn)黨人認(rèn)識(shí)把握歷史的根本方法。在學(xué)習(xí)研究唯物史觀方面，北大可謂“開風(fēng)氣之先”。李大釗率先在中國(guó)介紹、宣傳和研究馬克思主義。1920年，他在北大親自講授《唯物史觀》《史學(xué)思想史》等課程，這是中國(guó)大學(xué)中開設(shè)馬克思主義理論課的最早記錄。紅色校史是北大師生學(xué)習(xí)黨史的得天獨(dú)厚優(yōu)勢(shì)。北大引導(dǎo)師生結(jié)合校史學(xué)黨史，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子和青年學(xué)生選擇馬克思主義、建立中國(guó)共產(chǎn)黨，接受和擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、積極投身民族偉大復(fù)興事業(yè)的歷史必然性，牢牢樹立正確的歷史觀。
堅(jiān)持以我們黨關(guān)于歷史問(wèn)題的兩個(gè)決議和黨中央有關(guān)精神為依據(jù)，準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)和科學(xué)評(píng)價(jià)黨史上的重大事件、重要會(huì)議、重要人物。要在黨史學(xué)習(xí)教育中強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)，帶領(lǐng)青年學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要?dú)v史文獻(xiàn)，把握正確前進(jìn)方向，提高政治判斷力，實(shí)現(xiàn)科學(xué)歷史觀和正確政治觀的高度統(tǒng)一。引導(dǎo)青年學(xué)生運(yùn)用正確的歷史分析方法，在特定的時(shí)代條件下去理解歷史事實(shí)、研究歷史規(guī)律，正確看待歷史偶然性與必然性，增強(qiáng)歷史自覺、保持歷史定力。引導(dǎo)青年學(xué)生旗幟鮮明反對(duì)歷史虛無(wú)主義，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)思想引導(dǎo)和理論辨析，增強(qiáng)主動(dòng)性、掌握主動(dòng)權(quán)、打好主動(dòng)仗，教育引導(dǎo)學(xué)生劃清是非界限、澄清模糊認(rèn)識(shí)，更好正本清源、固本培元。
用黨的創(chuàng)新理論凝心聚力
馬克思指出，“理論一經(jīng)掌握群眾，也會(huì)變成物質(zhì)力量。理論只要說(shuō)服人，就能掌握群眾；而理論只要徹底，就能說(shuō)服人”。理想信念的堅(jiān)定，來(lái)自思想理論上的清醒堅(jiān)定。開展好黨史研究，深入把握馬克思主義這個(gè)強(qiáng)大思想武器，是形成“徹底的理論”進(jìn)而“掌握群眾”的重要基礎(chǔ)性工作。
黨的理論創(chuàng)造源于黨的百年奮斗歷程，凝結(jié)著黨的不懈求索。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為馬克思主義中國(guó)化最新成果，是黨和國(guó)家必須長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷發(fā)展的指導(dǎo)思想，是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南，是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義。在新時(shí)代創(chuàng)造新的歷史偉業(yè)，必須把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，要深刻把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想標(biāo)定的歷史方位、指明的方向道路，全面領(lǐng)悟貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，增強(qiáng)對(duì)馬克思主義、共產(chǎn)主義的信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心。
百年來(lái)，很多有理想、有抱負(fù)的北大人，立時(shí)代之潮頭、通古今之變化、發(fā)思想之先聲，積極以理論研究為黨和人民述學(xué)立論、建言獻(xiàn)策。在黨史學(xué)習(xí)教育中，北大繼續(xù)發(fā)揮理論研究的優(yōu)勢(shì)，集中多學(xué)科力量，集合中共黨史研究中心、五四運(yùn)動(dòng)研究中心、中華人民共和國(guó)史研究中心等機(jī)構(gòu)力量，系統(tǒng)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究，掌握其精髓要義、豐富內(nèi)涵、科學(xué)體系、重大貢獻(xiàn)；圍繞建黨百年重大主題，深入研究闡釋黨的百年偉大歷程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)，開展項(xiàng)目研究，出版學(xué)術(shù)著作，不斷增強(qiáng)奮斗新時(shí)代、奮進(jìn)新征程的理論自覺和道路自信。
推動(dòng)百年黨史融入“大思政課”
思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，要把辦好思政課放在世界百年未有之大變局、黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局中來(lái)看待，要從堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度來(lái)對(duì)待，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，用黨帶領(lǐng)人民在革命、建設(shè)、改革過(guò)程中鍛造的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化凝聚力量，引導(dǎo)學(xué)生厚植愛國(guó)主義情懷，把愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。北京大學(xué)高度重視黨史學(xué)習(xí)教育與思想政治理論課程體系建設(shè)的有機(jī)結(jié)合，黨委常委會(huì)多次研究討論，拿出切實(shí)有效的舉措，把黨史學(xué)習(xí)教育融入思政課程、課程思政和實(shí)踐育人等教育教學(xué)工作的各個(gè)方面，全力開好“大思政課”。
要求思政課教師做好黨史學(xué)習(xí)教育的排頭兵，先學(xué)一步、學(xué)深一層，做好黨的歷史和黨的思想理論宣講員、闡釋員，面向全校師生開設(shè)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論精品思政課程。開設(shè)百年黨史專題、中共黨史、改革開放史等22門專業(yè)課程和講座，約請(qǐng)校內(nèi)外黨史領(lǐng)域名師大家到課堂一線親自講授，切實(shí)發(fā)揮好課程思政的效果。
推進(jìn)思政小課堂與社會(huì)大課堂一體化建設(shè)，每年暑期，學(xué)校拿出專門經(jīng)費(fèi)，帶領(lǐng)學(xué)生到革命老區(qū)、城鎮(zhèn)鄉(xiāng)野、田間地頭開展實(shí)踐教學(xué)，在人民健康事業(yè)的主戰(zhàn)場(chǎng)感受偉大抗疫精神，在改革主陣地見證發(fā)展力量。讓青年學(xué)生磨練意志、錘煉黨性，在真切感受中增強(qiáng)“四個(gè)自信”。
創(chuàng)新形式推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育
黨史學(xué)習(xí)教育要推進(jìn)內(nèi)容、形式、方法的創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。通過(guò)開展特色鮮明、形式多樣的學(xué)習(xí)教育，抓好青年學(xué)習(xí)教育，著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的情感，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。用好黨的紅色資源，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在黨史宣傳中的重要作用，通過(guò)黨史題材的文藝作品和黨史主題出版物，讓青年學(xué)生切身感受艱辛歷程、巨大變化、輝煌成就。北京大學(xué)用創(chuàng)新手段增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的吸引力，把紅色校史資源、革命文物資源與熱播熱議的影視作品、生動(dòng)活潑的校園活動(dòng)等結(jié)合起來(lái)，既注重知識(shí)灌輸，又加強(qiáng)情感培育，激發(fā)青年學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，受到熱烈歡迎。
當(dāng)代青年學(xué)生主體意識(shí)、參與意識(shí)強(qiáng)，一旦激發(fā)了他們的自覺意識(shí)，將形成蓬勃的青春力量。2020年3月15日，習(xí)近平總書記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員的回信在師生中引起強(qiáng)烈反響。今年3月，在習(xí)近平總書記回信一周年之際，北大青年學(xué)生自己策劃、拍攝短視頻《花兒為什么這樣紅》，再次喊響“團(tuán)結(jié)起來(lái)、振興中華”的口號(hào)，表達(dá)北大青年“花兒永遠(yuǎn)這樣紅”的心聲。
紅色歷史資源具有“百聞不如一見”的直觀教育作用。以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，北京大學(xué)與北京市文物局合作，梳理了全市與北京大學(xué)有關(guān)的文物39處。此外，在今天的北京大學(xué)校園內(nèi)，還保存著大量的革命文物（包括紀(jì)念碑、圖書檔案、遺址遺存等）。我們要保護(hù)好、利用好革命文物，組織黨員到革命紀(jì)念地舉行專題黨日活動(dòng)。師生們自發(fā)踴躍到北京市內(nèi)各涉校革命文物遺址、紀(jì)念地尋跡歷史。
“落其實(shí)者思其樹，飲其流者懷其源。”北京大學(xué)將持續(xù)深入開展黨史學(xué)習(xí)教育，以黨史滋養(yǎng)初心、激勵(lì)擔(dān)當(dāng)、崇德力行，教育引導(dǎo)青年學(xué)生做更加堅(jiān)定的馬克思主義信仰者，努力成為有志氣、有骨氣、有底氣的時(shí)代新人，在劈波斬浪中開拓前進(jìn)，在披荊斬棘中開辟天地，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中成就精彩人生。
（作者系北京大學(xué)黨委書記）
