今年7月24日，中辦、國(guó)辦印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》，10月31日是“雙減”政策發(fā)布一百天。一百天來(lái)，“雙減”究竟給學(xué)生、家長(zhǎng)帶來(lái)哪些改變？

首先，學(xué)生的課后作業(yè)基本都在學(xué)校完成，家長(zhǎng)們可以在下班后再接孩子。而且在老師的輔導(dǎo)之下，做作業(yè)的效率和質(zhì)量也提高了。“雙減”政策落地，讓學(xué)生不再奔波于各個(gè)培訓(xùn)班和每天寫不完的作業(yè)。在校內(nèi)還有一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)拓展，他們的課余活動(dòng)更豐富多彩了，得以有更多時(shí)間發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。

10月26日，教育部召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)表示，為了兒童青少年的健康成長(zhǎng)，在“雙減”落實(shí)的同時(shí)也在推動(dòng)“雙增”，即增加學(xué)生參加戶外活動(dòng)、體育鍛煉、藝術(shù)活動(dòng)、勞動(dòng)活動(dòng)的時(shí)間；增加接受體育和美育方面課外培訓(xùn)的時(shí)間。這也讓家長(zhǎng)感到欣喜。“雙減”減輕了他們輔導(dǎo)作業(yè)的沉重負(fù)擔(dān)，從而可以把更多的精力放在素質(zhì)教育上，因此也增加了很多親子互動(dòng)的時(shí)間，家長(zhǎng)可以和孩子共同規(guī)劃戶外活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)以及體育、美育項(xiàng)目等，更好地陪伴孩子成長(zhǎng)，讓孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

（文字/三峽大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授 劉詠燕，漫畫/三峽大學(xué)文學(xué)院學(xué)生 陳宇璇）