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季橋中學(xué):“雙減”政策下的“課后服務(wù)”

為全面落實省、市、區(qū)委黨史學(xué)習(xí)教育“把‘我為群眾辦事’實踐活動放在突出位置”的部署要求,淮安市季橋中學(xué)堅持立德樹人,實施素質(zhì)教育,培根鑄魂、啟智潤心。積極開展習(xí)慣養(yǎng)成教育月“六個一”活動:開展一次國旗下講話,召開一次動員大會,召開一次主題班隊會,辦一期專題黑板報,新入學(xué)學(xué)生組織一次承諾簽名,開展一次不良習(xí)慣整治,著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、學(xué)習(xí)、健康、情感和生活習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。一學(xué)年以來,校黨支部積極落實并開展黨史學(xué)習(xí)教育,利用每周星期一的例會時間組織黨員及教師開展組織生活會、“我們都是收信人”、“用好紅色資源,傳承紅色基因”、“慶祝新中國成立72周年”等系列活動。

自開展黨史學(xué)習(xí)教育以來,為進(jìn)一步提升雙減政策的落實,淮安市季橋中學(xué)在宋校長等領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,結(jié)合學(xué)生身心特點,把“雙減”融入推進(jìn)“課后服務(wù)實踐活動,推動“雙減”工作落地落細(xì)落實,切實提升人民群眾對教育的滿意度與獲得感。

該校建立了合理的學(xué)校課后服務(wù)實施方案,從實施對象、組織方式、具體時段這幾個方面擬定告學(xué)生家長書,實行周一周三周五開展社團(tuán)活動,周二周四進(jìn)行跑操,自主閱讀,作業(yè)輔導(dǎo)與答疑活動。

社團(tuán)活動服務(wù)對象為全校所有學(xué)生,開展了有美術(shù)、書法、舞蹈、乒乓球、羽毛球、象棋、創(chuàng)客、天文地理、足球、跆拳道、跳繩、籃球等社團(tuán)。學(xué)生們勞逸結(jié)合,發(fā)展了興趣愛好,切實度過了美好的校園生活。

跑操活動提高學(xué)生身體素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生集體意識,領(lǐng)隊學(xué)生在前面控制跑步的速度,班長指揮隊伍,喊好口號,提醒和糾正跑姿,每個學(xué)生明確了自己在跑操中的重要性,培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感,加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律觀念,減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力。

自主閱讀活動對學(xué)生進(jìn)行課外自主課外閱讀能力的培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣,讓課外閱讀伴隨學(xué)生健康成長。自主課外閱讀能力強(qiáng)調(diào)突出一個“自主能力”,主要包括以下幾個方面:自主選擇閱讀內(nèi)容,養(yǎng)成求知欲望;自主選擇閱讀方法,把自己當(dāng)成學(xué)習(xí)的主人;自主選擇閱讀伙伴,倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)。

作業(yè)輔導(dǎo)與答疑活動指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀背需要記憶的知識點、完成作業(yè),對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和答疑,為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。(姚風(fēng)明)

[責(zé)任編輯:魏飛]