主要發(fā)現(xiàn):

· 在奮斗實(shí)踐方面，新時(shí)代青年群體奮斗強(qiáng)度較高，奮斗強(qiáng)度自我評(píng)價(jià)得分為7.39分（十分制）；九成以上受訪者有著明晰的奮斗規(guī)劃。

· 在奮斗觀念方面，青年群體認(rèn)可奮斗幸福觀，六成受訪者認(rèn)可“只要奮斗就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)”，七成受訪者在面對(duì)挫折時(shí)會(huì)反思自我、繼續(xù)奮斗，近七成受訪者認(rèn)為“內(nèi)卷”是一種非理性競(jìng)爭(zhēng)行為。

· 青年群體不同程度地存在奮斗動(dòng)力不足和奮斗精神被消解的問題。“向上流動(dòng)渠道不夠通暢”等生存發(fā)展困境、疫情期間的“裁員潮”，以及“躺平”“擺爛”等網(wǎng)絡(luò)話語的流行，都會(huì)對(duì)當(dāng)前青年群體奮斗狀態(tài)產(chǎn)生影響。

新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。對(duì)青年群體而言，奮斗是青春最亮麗的底色，民族復(fù)興的使命要靠奮斗來實(shí)現(xiàn)，人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來揚(yáng)起。邁向新征程，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，需要新時(shí)代青年保持昂揚(yáng)向上的奮斗姿態(tài)，堅(jiān)定正確的奮斗觀念。當(dāng)前，新時(shí)代青年群體的奮斗觀念如何，有著怎樣的奮斗目標(biāo)，如何看待奮斗中的競(jìng)爭(zhēng)與挫折，反映出怎樣的社會(huì)心態(tài)和價(jià)值觀念，受到哪些因素的影響？為深入了解當(dāng)前青年群體的奮斗狀況和奮斗觀念，2022年3月26日—4月4日，人民智庫通過互聯(lián)網(wǎng)和微信公眾號(hào)，面向廣大青年群體開展了問卷調(diào)查，共回收有效電子問卷1790份。有效樣本中，男性占61.1%，女性占38.9%；85后（1985—1989年出生）占18.4%，90后（1990—1994年出生）占37.2%，95后（1995—1999年出生）占31.1%，00后（2000年及以后出生）占13.3%*；受教育程度為初中及以下、高中和中職中專、大專、本科、碩博研究生的分別占2.8%、19.9%、30.4%、39.1%、7.8%。

青年群體在個(gè)人奮斗實(shí)踐方面，奮斗目標(biāo)多元，有著清晰的規(guī)劃，且奮斗強(qiáng)度較高

奮斗的本質(zhì)是一種實(shí)踐。所謂奮斗，就是為實(shí)現(xiàn)既定的理想或目標(biāo)進(jìn)行的一系列積極向上的實(shí)踐活動(dòng)。青年時(shí)期是個(gè)人價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，也是決定人生走向的關(guān)鍵時(shí)期。青年群體保持奮斗的人生底色，不僅有利于自身成長(zhǎng)，而且能夠推動(dòng)時(shí)代向前發(fā)展。積極向上的奮斗狀態(tài)，既要有合理的奮斗目標(biāo)，也要有科學(xué)的奮斗規(guī)劃，還要有持續(xù)的奮斗毅力。

在個(gè)人的學(xué)業(yè)、事業(yè)中投入最多精力的青年人數(shù)占比最高，其次是個(gè)人身心健康和個(gè)人外觀形象。新時(shí)代青年的個(gè)人追求具有多元性，反映出不同的奮斗方向和目標(biāo)。數(shù)據(jù)表明，30.4%的受訪者在個(gè)人學(xué)業(yè)或事業(yè)上投入了最多精力，21.9%和21.2%的受訪者在個(gè)人身心健康和外觀形象上投入了最多精力，還分別有14.4%、9.1%和2.5%的受訪者在社交和婚戀、家庭事務(wù)、社會(huì)事業(yè)和公益慈善中投入了最多精力（見圖1）。學(xué)業(yè)和事業(yè)的成功不再是青年群體的唯一追求，強(qiáng)壯的體魄、得體的儀表和良好的社會(huì)關(guān)系都可以是青年的奮斗追求。

整體上看，青年群體對(duì)自身奮斗強(qiáng)度的評(píng)價(jià)較高，且有清晰的奮斗規(guī)劃。調(diào)查表明，受訪者普遍認(rèn)為自身當(dāng)前的奮斗強(qiáng)度較高，奮斗強(qiáng)度自我評(píng)分為7.39分（十分制），其中男性受訪者為7.45分，女性為7.29分。在受訪者群體中，有16.5%的受訪者認(rèn)為自身的奮斗強(qiáng)度非常高(10分)，有54.4%的受訪者認(rèn)為自身奮斗強(qiáng)度較高（7—9分）。而當(dāng)問及“如何看待奮斗和休息娛樂的關(guān)系”時(shí)，有83.0%的受訪者將奮斗看作第一位，14.9%的受訪者認(rèn)為“事業(yè)奮斗和享受生活同等重要”，僅有2.1%的受訪者認(rèn)為“享受娛樂才是人生最重要的追求”。此外，青年群體對(duì)個(gè)人奮斗普遍有著清晰的規(guī)劃，僅有3.9%的受訪者沒有奮斗規(guī)劃，有短期規(guī)劃（一年內(nèi)）、中期規(guī)劃（二至五年）、長(zhǎng)期規(guī)劃（五年以上）的受訪者人數(shù)占比分別為16.4%，41.8%和27.0%，還有10.9%的受訪者既有短期奮斗規(guī)劃，也有中長(zhǎng)期奮斗規(guī)劃。

從職業(yè)看，個(gè)體經(jīng)營(yíng)和自由職業(yè)者群體自我認(rèn)知的奮斗強(qiáng)度最高，學(xué)生群體最弱。依據(jù)青年與所在組織（學(xué)校、單位）的關(guān)系和單位性質(zhì)，學(xué)者廉思將青年群體劃分為成長(zhǎng)性群體、內(nèi)生性群體、建制性群體和原子性群體。調(diào)查數(shù)據(jù)表明，作為原子性群體的個(gè)體經(jīng)營(yíng)者、自由職業(yè)者自我認(rèn)知的奮斗強(qiáng)度最高，為7.67分。該群體的收入與個(gè)人奮斗強(qiáng)度高度相關(guān)，例如青年外賣騎手、網(wǎng)約車司機(jī)，其收入與每日的接單量高度相關(guān)，因此這一群體中也存在普遍的自發(fā)性過勞現(xiàn)象。作為建制性群體，企業(yè)員工的奮斗強(qiáng)度自我評(píng)價(jià)第二，為7.44分。該群體成建制就業(yè)于企業(yè)組織和社會(huì)組織中，奮斗強(qiáng)度低于原子性群體，但一定程度上存在過度加班、“996”等現(xiàn)象。作為內(nèi)生性群體，黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作人員奮斗強(qiáng)度自我認(rèn)知得分為7.41分，排名第三。作為成長(zhǎng)性群體的學(xué)生群體的奮斗強(qiáng)度自我認(rèn)知得分最低，為7.08分。

青年群體在個(gè)人奮斗觀念方面，認(rèn)可奮斗幸福觀，能正確面對(duì)奮斗中遇到的挫折，但反感 “內(nèi)卷”現(xiàn)象

青年群體有怎樣的奮斗狀態(tài)，很大程度上取決于他們的社會(huì)心態(tài)和價(jià)值觀念。其勞動(dòng)觀、成敗觀、競(jìng)爭(zhēng)觀、財(cái)富觀都會(huì)對(duì)奮斗狀態(tài)產(chǎn)生影響。探究青年奮斗狀態(tài)背后的社會(huì)心態(tài)和價(jià)值觀念因素，有利于更加全面地了解什么樣的奮斗觀念塑造了青年群體當(dāng)前的奮斗狀態(tài)。

社會(huì)焦慮感是促使青年群體高強(qiáng)度奮斗的重要?jiǎng)右?，也使青年群體在選擇工作時(shí)更加務(wù)實(shí)。調(diào)查顯示，有73.0%的受訪者認(rèn)為“當(dāng)前社會(huì)節(jié)奏很快，需要一刻不停地奮斗”。同時(shí)，當(dāng)問及“是否有‘35歲焦慮’”時(shí)，有54.2%的受訪者表示自己非常焦慮或比較焦慮，29.1%的受訪者表示一般，只有16.8%的受訪者表示不太焦慮或從不焦慮。可以看出，社會(huì)焦慮感已經(jīng)成為青年群體一種普遍的情感體驗(yàn)。

青年群體認(rèn)同奮斗幸福觀念，希望通過自我奮斗取得收獲。一方面，青年是否愿意奮斗，很大程度上取決于他們是否相信奮斗能夠帶來美好生活。調(diào)查表明，有62.4%的受訪者非常認(rèn)可或比較認(rèn)可“只要奮斗就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)”，說明大部分青年相信奮斗的作用。與此同時(shí)，青年不再完全相信奮斗的作用，將奮斗視作無用功的現(xiàn)象也應(yīng)得到重視。另一方面，奮斗過程本身也會(huì)讓青年產(chǎn)生有意義感，正如馬克思指出的：“勞動(dòng)是自由的生命表現(xiàn)。”數(shù)據(jù)顯示，有71.7%的受訪者認(rèn)為“啃老是一種可恥的行為，應(yīng)該通過自我奮斗取得收獲”，有64.8%的受訪者“更看重奮斗過程而非奮斗結(jié)果”。

青年群體能正確面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)過程中的挫折，反對(duì)“內(nèi)卷”“奮斗逼”等過度競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象。當(dāng)前，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，挫折感成為青年群體在競(jìng)爭(zhēng)過程中常常會(huì)經(jīng)歷的情感體驗(yàn)，如努力復(fù)習(xí)卻沒過考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線、應(yīng)聘崗位連連碰壁、工作無法達(dá)到預(yù)期要求等。不過，當(dāng)代青年群體對(duì)競(jìng)爭(zhēng)過程中的挫敗感能夠予以正確對(duì)待。調(diào)查表明，有73.9%的受訪者表示“面對(duì)挫折，我會(huì)反思自我、繼續(xù)奮斗”。此外，有50.7%的受訪者認(rèn)可“公平的競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)給我打敗對(duì)手的機(jī)會(huì)”，有50.8%的受訪者認(rèn)可“競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)我的潛力，發(fā)揮出自己的最好水平”。

互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)“裁員潮”，“躺平”“擺爛”等網(wǎng)絡(luò)話語的流行等對(duì)當(dāng)前青年群體奮斗狀態(tài)產(chǎn)生較大影響

青年群體認(rèn)為自身經(jīng)濟(jì)條件和社會(huì)環(huán)境是影響自身奮斗狀態(tài)的主要原因。當(dāng)問及“影響自身奮斗狀態(tài)的因素”時(shí)，超半數(shù)受訪者認(rèn)為“自身經(jīng)濟(jì)條件”（55.1%）和“社會(huì)環(huán)境”（53.0%）是主要影響因素。自身經(jīng)濟(jì)條件對(duì)青年自身奮斗的影響是兩方面的。一方面，自身生活環(huán)境不夠優(yōu)渥會(huì)激發(fā)部分青年群體的奮斗欲望，促使他們發(fā)奮圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)自身美好生活目標(biāo)而奮斗；另一方面，處在結(jié)構(gòu)性不利地位，也會(huì)讓部分青年更容易在遭受挫折時(shí)選擇自我邊緣化，放棄奮斗追求。

當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)出現(xiàn)“裁員潮”對(duì)當(dāng)前青年群體奮斗狀態(tài)產(chǎn)生較大影響。當(dāng)被問及“您認(rèn)為下列熱點(diǎn)時(shí)事中，哪些會(huì)對(duì)青年奮斗狀態(tài)產(chǎn)生影響”時(shí)，55.7%的受訪者認(rèn)為“互聯(lián)網(wǎng)大廠出現(xiàn)‘裁員潮’”影響較大。調(diào)查結(jié)果顯示，受“裁員潮”影響，47.8%的受訪青年將“工作穩(wěn)定”作為擇業(yè)首選標(biāo)準(zhǔn)，其次為“收入較高”（47.4%）、“發(fā)展前景好”（42.0%）。

“躺平”“擺爛”等網(wǎng)絡(luò)熱詞的傳播對(duì)青年群體奮斗動(dòng)力產(chǎn)生消極影響。47.7%的受訪者認(rèn)為“‘躺平’‘擺爛’等話題引發(fā)熱議”對(duì)青年的奮斗狀態(tài)影響較大。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和現(xiàn)實(shí)生活壓力，部分青年群體認(rèn)為僅靠個(gè)人能力難以改變現(xiàn)實(shí)環(huán)境，因此選擇降低預(yù)期、逃避競(jìng)爭(zhēng)。一些自媒體為吸引流量，以此類“熱”詞為主題進(jìn)行創(chuàng)作，使“躺平”“擺爛”進(jìn)一步成為輿論熱議焦點(diǎn)，引發(fā)更多青年群體的關(guān)注與效仿，從而進(jìn)一步弱化了青年群體的奮斗動(dòng)力和奮斗精神。

“躺平”正在青年群體中流行，反映出青年群體“表達(dá)訴求”“釋放壓力”“失望逃避”的社會(huì)心態(tài)

繼“佛系”“內(nèi)卷”后，“躺平”成為網(wǎng)絡(luò)熱詞，在青年群體間快速流傳開來，并迅速“出圈”，引發(fā)更廣泛社會(huì)群體的討論和回應(yīng)。面對(duì)高壓的工作狀態(tài)和生活難題，青年通過分享觀點(diǎn)尋找共鳴、舒緩壓力，同時(shí)通過特別的表達(dá)方式發(fā)表意見，呼吁社會(huì)關(guān)注青年境況、回應(yīng)青年訴求、解決“急難愁盼”問題。還有部分青年口頭上選擇“躺平”，實(shí)際是選擇休整反思，重新規(guī)劃奮斗方向，為下一個(gè)階段的奮斗做好充足準(zhǔn)備。

大多受訪者認(rèn)為向上流動(dòng)渠道不暢、貧富差距加大等因素是引發(fā)青年“躺平”的重要原因。“躺平”現(xiàn)象及其所反映的青年心態(tài)，是觀察和理解社會(huì)發(fā)展情況的重要窗口。本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)被問及“您認(rèn)為引發(fā)‘躺平’現(xiàn)象流行的社會(huì)因素有哪些”時(shí)，57.4%的受訪者認(rèn)為是“向上流動(dòng)渠道不夠通暢”，55.2%的受訪者認(rèn)為“個(gè)人收入差距相對(duì)較大”是因素之一。當(dāng)前社會(huì)處于轉(zhuǎn)型階段，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)人力資源過剩，不同地域、不同行業(yè)、不同群體收入差距逐漸拉大，“高學(xué)歷”與“高收入”、“多付出”與“多收獲”不再有必然關(guān)系，使部分青年群體被剝奪感、不公平感增強(qiáng)。

部分受訪者認(rèn)為“買不起房”“就業(yè)難”等生存發(fā)展困境、“快節(jié)奏”“高強(qiáng)度”的生活環(huán)境是引發(fā)青年“躺平”的主要原因。49.3%的受訪者認(rèn)為選擇“躺平”主要原因是青年群體面臨“住房、就業(yè)等生存難題”。受疫情等因素影響，近期就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，加劇了青年群體的焦慮、不安情緒。北上廣深等城市高昂的房?jī)r(jià)、稀缺的優(yōu)質(zhì)教育資源、落戶難等生活壓力加重了部分青年群體肩上的重?fù)?dān)，使部分青年自信心水平降低，奮斗動(dòng)力衰減。此外，34.2%的受訪者認(rèn)為青年“躺平”的主要原因是“工作節(jié)奏快、競(jìng)爭(zhēng)激烈”。青年在此工作狀態(tài)中不斷透支身體健康、犧牲休息娛樂時(shí)間。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和稀缺的資源，當(dāng)付出與收獲不成正比時(shí)，部分青年可能在無奈、沮喪后選擇“躺平”。

多舉措解決青年奮斗動(dòng)力不足和“躺平主義”問題，培養(yǎng)青年奮斗精神

完善勞動(dòng)權(quán)益保障機(jī)制。培育新時(shí)代青年群體奮斗精神應(yīng)當(dāng)完善勞動(dòng)權(quán)益保障機(jī)制，針對(duì)年齡、性別等就業(yè)歧視問題，應(yīng)及時(shí)開展反就業(yè)歧視立法調(diào)研，盡快出臺(tái)“反就業(yè)歧視”相關(guān)法律法規(guī)，從立法角度規(guī)范就業(yè)歧視現(xiàn)象。同時(shí)充分利用現(xiàn)有制度資源，積極啟動(dòng)現(xiàn)行法律工具，破解就業(yè)歧視難題。

創(chuàng)造更多高質(zhì)量就業(yè)機(jī)會(huì)。向上流動(dòng)通道變窄令青年產(chǎn)生奮斗無意義觀念，奮斗欲望衰減。要讓年輕一代多奮斗，就應(yīng)令其看到勞動(dòng)能得到應(yīng)有的回報(bào)，暢通向上流動(dòng)通道，給更多青年人創(chuàng)造致富機(jī)會(huì)。一方面，要為青年創(chuàng)造多元化就業(yè)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。另一方面，要堅(jiān)持多勞多得原則，進(jìn)一步完善勞動(dòng)報(bào)酬增長(zhǎng)機(jī)制和薪酬支付保障機(jī)制，提高勞動(dòng)、技術(shù)、知識(shí)、數(shù)據(jù)等要素在參與初次分配時(shí)的比重。

關(guān)注青年群體利益訴求。住房、教育、醫(yī)療等方面的壓力都會(huì)讓青年產(chǎn)生無力感和焦慮感，影響青年的奮斗狀態(tài)，從而使青年群體中出現(xiàn)“三和大神”這樣的低欲望、不奮斗的青年。因此，一方面，要著力解決青年群體特別是青年流動(dòng)人口的住房問題，修建青年公寓、保障性住房，保證城市住房供給，為青年人奮斗提供基本保障。另一方面，機(jī)關(guān)、企業(yè)、社區(qū)、群團(tuán)組織等主體要做好青年工作，關(guān)心青年成長(zhǎng)，回應(yīng)青年訴求，幫助青年更好地進(jìn)入工作，融入社會(huì)，讓青年在奮斗的過程中更無“后顧之憂”。

優(yōu)化高校人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。當(dāng)前人才結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)升級(jí)要求不匹配問題日益凸顯，就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾未得到根本性解決，一定程度上消解青年群體的奮斗動(dòng)力。需推進(jìn)高校人才供給結(jié)構(gòu)改革，對(duì)接經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)需求，深化教育與產(chǎn)業(yè)深度融合，健全學(xué)科專業(yè)設(shè)置隨產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)隨職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的拔尖人才、領(lǐng)軍人才。

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。“佛系”“躺平”等話語更多是青年群體自嘲與釋放壓力的出口，應(yīng)允許青年群體在網(wǎng)絡(luò)上適當(dāng)宣泄負(fù)面情緒，舒緩自身壓力，同時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)注、回應(yīng)青年訴求，避免極端、消極的網(wǎng)絡(luò)輿論發(fā)酵升級(jí)。一方面，要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的監(jiān)管，防止一些不法分子利用青年群體針對(duì)某一事件的觀點(diǎn)制造沖突矛盾，炒作爭(zhēng)議話題、擴(kuò)散非理性情緒。另一方面，要強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)宣傳引導(dǎo)，以青年群體喜愛的傳播形式和傳播內(nèi)容，幫助青年樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，使其擺脫“躺平”的心態(tài)，在奮斗中激活人生動(dòng)能，找尋人生的價(jià)值坐標(biāo)。

【執(zhí)筆：人民智庫研究員 劉哲、單寧】

責(zé)編：蔡圣楠／美編：王嘉騏

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