教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。作為以對(duì)外經(jīng)貿(mào)為特色的“雙一流”建設(shè)高校，應(yīng)全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，加快構(gòu)建自主知識(shí)體系，為推進(jìn)高水平對(duì)外開(kāi)放提供強(qiáng)有力的人才和智力支持。

以教育對(duì)外開(kāi)放服務(wù)高水平對(duì)外開(kāi)放。當(dāng)前，中國(guó)已建成世界上規(guī)模最大的教育體系，面向新時(shí)代，進(jìn)一步加快和擴(kuò)大教育對(duì)外開(kāi)放，統(tǒng)籌做好“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”兩篇大文章，是高校必須積極作為的重要課題。高校要貫徹開(kāi)放發(fā)展理念，加強(qiáng)與世界一流大學(xué)和重要學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)在人才培養(yǎng)、項(xiàng)目研究、師資建設(shè)等方面的合作。同時(shí)，有序開(kāi)展境外辦學(xué)，開(kāi)發(fā)具有中國(guó)特色和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的專業(yè)課程、教學(xué)管理模式，為全球教育治理貢獻(xiàn)中國(guó)智慧。

以高水平智庫(kù)建設(shè)助力高水平對(duì)外開(kāi)放。高校要建設(shè)一批聚焦對(duì)外開(kāi)放、貿(mào)易規(guī)則、涉外法治、國(guó)際組織、區(qū)域國(guó)別等熱點(diǎn)問(wèn)題的高端智庫(kù)平臺(tái)，形成特色專業(yè)科研團(tuán)隊(duì)，打造區(qū)域合作交流平臺(tái)，開(kāi)展主題學(xué)術(shù)交流，為決策提供高質(zhì)量咨詢報(bào)告。要發(fā)揮高校學(xué)科優(yōu)勢(shì)，形成國(guó)際化研究網(wǎng)絡(luò)，在全球治理體系建設(shè)、新時(shí)代對(duì)外開(kāi)放與自主創(chuàng)新等領(lǐng)域，組建跨學(xué)科、跨院校的科研團(tuán)隊(duì)，積極開(kāi)展有組織科研，形成一批高質(zhì)量研究成果，努力為高水平對(duì)外開(kāi)放提供智力支撐。

著力培養(yǎng)可堪大用能擔(dān)重任的國(guó)際化專門人才。隨著國(guó)家高水平對(duì)外開(kāi)放程度日益顯著，對(duì)國(guó)際化人才的需求既有量的增長(zhǎng)，更有質(zhì)的提升。高校要加快培養(yǎng)拔尖型創(chuàng)新人才，加強(qiáng)人才國(guó)際交流，著力形成人才國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的比較優(yōu)勢(shì)。要及時(shí)準(zhǔn)確把握全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展脈搏，適應(yīng)開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，突出國(guó)際化、復(fù)合型的人才培養(yǎng)特色，通過(guò)完善教育教學(xué)體系、加大國(guó)際勝任力和跨文化交流能力培養(yǎng)、構(gòu)建國(guó)際化特色專業(yè)群和國(guó)際化課程群等，積極主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)國(guó)際貿(mào)易、金融、管理、法學(xué)等領(lǐng)域國(guó)際化專門人才的迫切需求。

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)自建校以來(lái)，堅(jiān)持在“引進(jìn)來(lái)”中揚(yáng)特色、強(qiáng)優(yōu)勢(shì)，在“走出去”中促交流、強(qiáng)合作，積極主動(dòng)走向世界、融入世界。奮進(jìn)新征程，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)要堅(jiān)定走好建設(shè)中國(guó)特色、世界一流大學(xué)的新路，為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)智慧和力量。

（作者為對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)黨委書記，本報(bào)記者丁雅誦整理）