記者：2023年，習(xí)近平總書記在黑龍江考察調(diào)研期間，提到一個(gè)令人耳目一新的詞匯“新質(zhì)生產(chǎn)力”，您能談一談如何理解新質(zhì)生產(chǎn)力嗎？

韓杰才：“新質(zhì)生產(chǎn)力”的提出在理論維度上為我們提供了新的思想武器。習(xí)近平總書記圍繞新質(zhì)生產(chǎn)力作出的一系列重要論述和重大部署，深刻回答了“什么是新質(zhì)生產(chǎn)力、為什么要發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、怎樣發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”的重大理論和實(shí)踐問題，是對馬克思主義生產(chǎn)力理論的創(chuàng)新和發(fā)展，深化了我們黨對生產(chǎn)力發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，進(jìn)一步豐富了習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的內(nèi)涵。高質(zhì)量發(fā)展需要新的生產(chǎn)力理論來指導(dǎo)，“新質(zhì)生產(chǎn)力”必將成為扎實(shí)推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的又一強(qiáng)大思想武器。

“新質(zhì)生產(chǎn)力”的提出在實(shí)踐維度上為我們指明了新的戰(zhàn)略方向。黨的二十大報(bào)告擘畫了以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖，將“高質(zhì)量發(fā)展”列為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的“首要任務(wù)”。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點(diǎn)”，作出“必須繼續(xù)做好創(chuàng)新這篇大文章，推動新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展”的重要部署要求，這充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書記對當(dāng)前世界發(fā)展大勢的精準(zhǔn)研判、對新時(shí)代先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展規(guī)律的深刻把握、對我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的科學(xué)謀劃，為我們推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，把握生產(chǎn)力變革的時(shí)代機(jī)遇，搶占發(fā)展制高點(diǎn)、培育競爭新優(yōu)勢、蓄積發(fā)展新動能指明了新的“戰(zhàn)略方向”。

記者：習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，積極培育新能源、新材料、先進(jìn)制造、電子信息等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，積極培育未來產(chǎn)業(yè)，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，增強(qiáng)發(fā)展新動能。這里的“新興產(chǎn)業(yè)”“未來產(chǎn)業(yè)”與“新質(zhì)生產(chǎn)力”之間的關(guān)系是什么？

韓杰才：產(chǎn)業(yè)與生產(chǎn)力之間有密不可分的關(guān)系，產(chǎn)業(yè)是生產(chǎn)力變革的具體表現(xiàn)形式，生產(chǎn)力決定了產(chǎn)業(yè)的性質(zhì)和發(fā)展方向。當(dāng)前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入推進(jìn)，全球科技創(chuàng)新正處于空前密集活躍時(shí)期，新一代信息、生物、能源、材料等領(lǐng)域前沿技術(shù)和顛覆性技術(shù)不斷涌現(xiàn)，呈現(xiàn)融合交叉、多點(diǎn)突破態(tài)勢，并不斷成熟、應(yīng)用和擴(kuò)散，催生一系列新的業(yè)態(tài)，賦予新質(zhì)生產(chǎn)力更多的時(shí)代特征。習(xí)近平總書記在多次提到“新質(zhì)生產(chǎn)力”時(shí)，“新興產(chǎn)業(yè)”“未來產(chǎn)業(yè)”也都同步出現(xiàn)，內(nèi)涵深刻。

“新興產(chǎn)業(yè)”和“未來產(chǎn)業(yè)”是兩個(gè)不同階段的產(chǎn)業(yè)形態(tài)。“新興產(chǎn)業(yè)”是隨著新的科研成果和新興技術(shù)的誕生并應(yīng)用而已經(jīng)出現(xiàn)的新的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)，而“未來產(chǎn)業(yè)”是由處于探索期的前沿技術(shù)所推動，當(dāng)前尚處于萌芽期或孕育孵化階段，富有發(fā)展活力和市場潛力的產(chǎn)業(yè)形態(tài)。二者都具有創(chuàng)新活躍、技術(shù)密集、效能更高等特點(diǎn)，既為科技創(chuàng)新帶來不可或缺的強(qiáng)大驅(qū)動力，又被科技創(chuàng)新持續(xù)催生出新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動能，成為科技創(chuàng)新的集聚高地，為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展壯大提供了重要載體和巨大空間。

記者：新質(zhì)生產(chǎn)力在推動我國高質(zhì)量發(fā)展中起到了什么作用？

韓杰才：新質(zhì)生產(chǎn)力有別于傳統(tǒng)生產(chǎn)力，其由技術(shù)革命性突破、生產(chǎn)要素創(chuàng)新性配置、產(chǎn)業(yè)深度轉(zhuǎn)型升級而催生，包含了勞動者、勞動資料、勞動對象及其優(yōu)化組合的各方面、全方位躍升，是符合高質(zhì)量發(fā)展要求的生產(chǎn)力。在科技創(chuàng)新驅(qū)動下，新質(zhì)生產(chǎn)力必將引領(lǐng)帶動生產(chǎn)主體、生產(chǎn)工具、生產(chǎn)對象和生產(chǎn)方式的更新?lián)Q代，從而變革以往依靠大量資源投入、高度消耗能源等資源的傳統(tǒng)發(fā)展方式，使得發(fā)展更系統(tǒng)協(xié)調(diào)、更低碳綠色、更開放融合、更共享流通。

新質(zhì)生產(chǎn)力已經(jīng)在實(shí)踐中形成并展示出對高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)勁推動力、支撐力。培育新質(zhì)生產(chǎn)力集聚科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動力，是我國新舊發(fā)展動能轉(zhuǎn)換的核心環(huán)節(jié)，將為高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的強(qiáng)勁動力。

記者：新質(zhì)生產(chǎn)力對產(chǎn)業(yè)發(fā)展有什么影響？

韓杰才：產(chǎn)業(yè)是生產(chǎn)力的載體，新質(zhì)生產(chǎn)力本身就是一種全新變革的生產(chǎn)力，必然會帶來產(chǎn)業(yè)的極大變革。分析把握新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵組成，不僅要求勞動者素質(zhì)更高、勞動資料更高技術(shù)含量、勞動對象更廣范圍，而且強(qiáng)調(diào)勞動者、勞動資料、勞動對象和科學(xué)技術(shù)等諸要素更高水平高效協(xié)同，這將有效降低生產(chǎn)成本，大幅提升資源配置效率和全要素生產(chǎn)率，推動產(chǎn)業(yè)體系向高質(zhì)量、高效率、可持續(xù)方向發(fā)展，是推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵驅(qū)動力。

記者：目前快速發(fā)展的新技術(shù)，比如生成式人工智能等，又將如何培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的新動能？

韓杰才：新質(zhì)生產(chǎn)力是創(chuàng)新起主導(dǎo)作用的先進(jìn)生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)，其形成和發(fā)展，離不開源源不斷的技術(shù)創(chuàng)新和科學(xué)進(jìn)步作為支撐。人工智能是當(dāng)今世界最具代表性的前沿科技之一，而且其并非是某一單項(xiàng)技術(shù)的突破和運(yùn)用，而是人類眾多高水平科技的“集大成者”。當(dāng)前，人工智能發(fā)展進(jìn)入快車道，特別是生成式人工智能蓬勃發(fā)展、加速迭代，已在研發(fā)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造等領(lǐng)域嶄露頭角，并深入滲透到醫(yī)療、交通、金融、農(nóng)業(yè)、工業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域。人工智能具有足夠大的技術(shù)輻射效應(yīng)，既能為科技創(chuàng)新提供原動力，也能賦能各個(gè)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，還能塑造新型勞動者并牽引治理模式的迭代更新。推動勞動者、勞動資料、勞動對象和科學(xué)技術(shù)、管理等全要素、各環(huán)節(jié)發(fā)生變革，是推動新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展的強(qiáng)大引擎。

培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的新動能，關(guān)鍵在于科技創(chuàng)新的持續(xù)突破，而推動科技創(chuàng)新又需要源源不斷的人才，人才則以教育作為基礎(chǔ)支撐。高校作為教育、科技、人才的集中交匯點(diǎn)，肩負(fù)重大時(shí)代使命，要吃深吃透馬克思主義生產(chǎn)力理論的最新發(fā)展成果，牢牢把握“科技創(chuàng)新”這一核心要素，聚焦“勞動者、勞動資料、勞動對象及其優(yōu)化組合的躍升”這一基本內(nèi)涵，圍繞人工智能等原創(chuàng)性、顛覆性創(chuàng)新領(lǐng)域，通過創(chuàng)新設(shè)置學(xué)科專業(yè)、變革人才培養(yǎng)范式、協(xié)同攻關(guān)關(guān)鍵核心技術(shù)、全面深化產(chǎn)教深度融合，加速推動高校人才優(yōu)勢、科研優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為賦能經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展優(yōu)勢，持續(xù)為培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力注入新動能。