近日，習(xí)近平總書(shū)記作出重要指示強(qiáng)調(diào)，黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育取得積極成效，要鞏固深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果，堅(jiān)持融入日常、抓在經(jīng)常，把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果持續(xù)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育是黨員干部終身的“必修課”，要始終心懷敬畏，將黨紀(jì)黨規(guī)熔鑄于魂、銘刻在心、力踐于行，做到學(xué)而不息、省而不止、行而不怠，持續(xù)釋放黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育效能。

保持“收官不收力”的干勁，學(xué)而不息持續(xù)釋放黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“影響力”。黨紀(jì)學(xué)習(xí)非一朝一夕之功，沒(méi)有一蹴而就的捷徑，不可能“畢其功于一役”。要時(shí)刻保持“學(xué)不知止”的勤學(xué)勁頭，不厭其煩地讀、逐字逐句地學(xué)、由淺及深地悟，推動(dòng)黨紀(jì)黨規(guī)入腦更入心。要時(shí)刻保持“沒(méi)學(xué)全”的緊迫感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)黨紀(jì)的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，真正使學(xué)習(xí)黨紀(jì)的過(guò)程成為增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)、提高黨性修養(yǎng)的過(guò)程。聚焦固本培元、學(xué)以致用，把黨紀(jì)黨規(guī)同推動(dòng)自身實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，將所學(xué)所悟所獲轉(zhuǎn)化為真學(xué)真信真用。要注重與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻關(guān)心黨中央最新要求，時(shí)刻關(guān)注典型案例，切實(shí)將黨紀(jì)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;工作常態(tài)”“生活習(xí)慣”。

保持“總結(jié)不終結(jié)”的韌勁，省而不止持續(xù)釋放黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“牽引力”。內(nèi)自省而不慚兮，操愈堅(jiān)而不衰。黨紀(jì)黨規(guī)是黨員干部行為舉止的“緊箍咒”，更是干事創(chuàng)業(yè)的“護(hù)身符”，要堅(jiān)持“吾日三省吾身”，在嚴(yán)格約束自身言行的同時(shí)，還要對(duì)標(biāo)黨紀(jì)黨規(guī)的要求深入開(kāi)展自查自糾，不斷筑牢拒腐防變的“防火墻”。要端正態(tài)度，持續(xù)發(fā)揚(yáng)刀刃向內(nèi)的自我革命精神，深入剖析工作作風(fēng)、服務(wù)群眾等方面存在的問(wèn)題，主動(dòng)打掃心靈上的灰塵、清除思想上的雜念、校正行動(dòng)上的偏差。要堅(jiān)持以身作則，嚴(yán)格家風(fēng)家教，凈化交往圈子，時(shí)刻管緊、管?chē)?yán)、管好自己和家人，筑牢“后方”堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

保持“閉幕不落幕”的拼勁，行而不怠持續(xù)釋放黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“作用力”。黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的落腳點(diǎn)在于引導(dǎo)黨員干部遵規(guī)守紀(jì)，更好推動(dòng)事業(yè)發(fā)展、服務(wù)國(guó)之大者，更好為群眾解決問(wèn)題、辦好實(shí)事。要將黨規(guī)黨紀(jì)與自身崗位職責(zé)緊密結(jié)合，將嚴(yán)守紀(jì)律、實(shí)干作為貫穿全程。要樹(shù)牢正確政績(jī)觀，堅(jiān)持人民立場(chǎng)，在“可為”與“不可為”之間明確何事“要為”“必為”。要將“懂規(guī)矩”和“見(jiàn)行動(dòng)”統(tǒng)一起來(lái)，把廉潔自律、真抓實(shí)干、積極肯干的務(wù)實(shí)作風(fēng)，體現(xiàn)到貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神的行動(dòng)中，體現(xiàn)到推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、增進(jìn)民生福祉的實(shí)踐中。要總結(jié)應(yīng)用黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中好的經(jīng)驗(yàn)做法，聚焦群眾的急難愁盼、地方發(fā)展的迫切需要，以“馬上就辦”的快速和“辦就辦好”的堅(jiān)定，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)變成干事創(chuàng)業(yè)的成果。（作者：吳昌政）