在新時代的征程上，基層黨員干部作為黨的政策落地的實際踐行者，其理論學習的深度與廣度，直接關系到政策紅利能否精準惠及千家萬戶，關系到黨的創(chuàng)新理論能否轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的強大動力。面對新任務、新要求，廣大基層黨員干部更要將加強理論學習作為一場持久而深刻的自我革新，以實際行動詮釋忠誠與擔當。

加強理論學習，是基層黨員干部提升政治素養(yǎng)、增強執(zhí)政本領的必然要求。理論學習能夠為廣大黨員干部提供科學的世界觀和方法論，在面對復雜多變的形勢時能夠保持清醒的頭腦，做出正確的判斷與決策。理論學習是基層黨員干部行動的指南針，加強理論學習是落實黨的二十屆三中全會精神、推動基層工作不斷向前的重要保證，將“原汁原貌學習理論”作為首要且持續(xù)的使命，不僅要學深悟透，更要融于思想，踐于行動，從黨的創(chuàng)新理論中汲取智慧與力量。

理論學習并非空洞的說教，而是要與實際工作緊密結(jié)合，才能發(fā)揮其應有的作用。在學習的過程中，廣大基層黨員干部要秉持“目標驅(qū)動”的原則，將理論學習作為解決實際問題的鑰匙，通過沖突、協(xié)調(diào)與探究，深入分析工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)，找到問題的癥結(jié)所在，進而運用所學理論提出切實可行的解決方案。同時還要保持對知識的渴望與敬畏，通過讀書、交流、研討，利用互聯(lián)網(wǎng)等多種方式和途徑，不斷拓寬學習領域，提升綜合素質(zhì)，要保持學而不厭的進取狀態(tài)，不斷用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，在實干中檢驗學習成效，在擔當中彰顯使命價值。

學習的目的在于應用，理論的價值在于指導實踐。作為基層黨員干部，需將所學理論轉(zhuǎn)化為推動工作的強大動力，以理論的清醒維持政治的堅定，以思想的自覺帶動行動的自覺，用實際行動踐行三中全會精神。在實踐中以理論為目標，以實踐為驅(qū)動，無論是推進鄉(xiāng)村振興，還是加強基層治理，都要以高尚的品德修養(yǎng)和良好的工作作風贏得群眾的信任和支持，同時注重惠及后世的實事與“現(xiàn)世為基，千秋為業(yè)”的隱績，通過建立健全長效“績效評估”體系，定期實施成效復審，確保工作經(jīng)得起時間的考驗和人民的評判，為推進中國式現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。