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翰墨飄香育桃李

——記湖南省青少年書法教育工作者詹習(xí)成

   詹習(xí)成,41 歲,湖南瀏陽人,既是中國書法家協(xié)會會員、中國楹聯(lián)學(xué)會會員、湖南省青聯(lián)委員,又擔(dān)任著湖南省青年書法家協(xié)會副主席、政協(xié)楚逸國學(xué)三級委員工作室召集人、湖南省楚逸國學(xué)館館長等職務(wù)。他主要從事青少年書法教育和傳播,曾榮獲“全國青年崗位能手”榮譽(yù)稱號,2024年9月斬獲全國楹聯(lián)書法展雙項(xiàng)獎。

書法:文化傳承與心靈滋養(yǎng)

詹習(xí)成表示,從文化傳承角度看,書法是中華文化重要組成部分,與民俗風(fēng)情和日常生活緊密相連。青少年學(xué)習(xí)書法,能接觸古人思想、情感和審美追求,了解中華民族歷史變遷和文化發(fā)展。同時,書法藝術(shù)可陶冶青少年情操,在他們心中種下優(yōu)秀傳統(tǒng)文化種子,增強(qiáng)文化自信與民族自豪感。

從技能培養(yǎng)方面來說,書法能鍛煉青少年觀察力、專注力和忍耐力。學(xué)習(xí)書法時,需仔細(xì)觀察字體結(jié)構(gòu)、筆畫形態(tài)和書寫規(guī)律,提高觀察、鑒別和分析能力。而且,書法練習(xí)對培養(yǎng)青少年耐心和毅力非常有益,有助于改善或避免孩子焦慮、厭學(xué)和抑郁情況。

從書法美育角度出發(fā),書法作品蘊(yùn)含豐富美學(xué)元素,如線條粗細(xì)、長短、曲直,墨色濃淡、干濕,布局疏密、虛實(shí)等。通過欣賞與學(xué)習(xí)書法,可培養(yǎng)青少年對美的感知和鑒賞能力,提高審美水平。詹習(xí)成從事多年書法教育,深刻體會到書法對青少年心理健康有著積極正向影響,具有放松心情、釋放壓力的功效。

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詹習(xí)成在耐心地輔導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)書法創(chuàng)作

優(yōu)秀書法教育工作者之路

談及如何成為一名優(yōu)秀青少年書法教育工作者,詹習(xí)成感慨這是一個不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、欣賞和成長的過程。

他出生于書法世家,受祖父和父親影響,4 歲啟蒙,從臨摹古代名家書法作品起步,這種成長環(huán)境得天獨(dú)厚。在學(xué)習(xí)生涯中,他系統(tǒng)學(xué)習(xí)書法歷史、理論和技法,閱讀大量書法書籍和文獻(xiàn),了解不同書體特點(diǎn)和演變過程,掌握基本筆畫、結(jié)構(gòu)和章法。還積極參加各種書法培訓(xùn)班和研討會,拜訪優(yōu)秀書法老師和學(xué)者,拓寬視野和知識面。

無論多忙碌,詹習(xí)成都保持每天兩個小時書法練習(xí),積極參加各種書法比賽和展覽,汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。成為青少年書法教育工作者后,他根據(jù)青少年特點(diǎn)和需求,制定個性化教學(xué)計劃,采用多種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性,鼓勵他們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。同時,注重自身素質(zhì)提升,以應(yīng)對聰明且領(lǐng)會能力強(qiáng)的學(xué)生。 

 青少年書法教育的踐行與成就

2006年12月,詹習(xí)成擔(dān)任長沙天驕書畫學(xué)校校長,開啟書法教育工作之路。2011年9月,擔(dān)任長沙師范兼職書法教授,負(fù)責(zé)三筆字教育教學(xué)工作。2014年11月,創(chuàng)建湖南楚逸國學(xué)館,從事國學(xué)文化傳承與傳播工作。

他在教學(xué)中注重橫平豎直、一筆一劃、一撇一捺的書寫,帶領(lǐng)青少年體驗(yàn)書法書寫規(guī)則及實(shí)用技巧,培養(yǎng)耐心和審美情趣,讓他們在墨香中感受傳統(tǒng)文化魅力。

除日常教學(xué)外,詹習(xí)成迄今已舉辦公益書法講座50余場次,組織舉辦書法展30余場次。有 5 名學(xué)生代表湖南省文聯(lián)在全國青少年書法現(xiàn)場總決賽中榮獲金獎;2名學(xué)生舉辦個人書法作品展;4 名學(xué)生作品參與廣州藝博會拍賣活動,拍賣善款用于支持公益事業(yè)。這些成績得到家長好評和各級政府支持,還成立了省、市、縣三級書畫政協(xié)工作室。2023年12月,在中國政協(xié)文史館舉辦“瀟湘情韻”書畫作品展,邀請各級政協(xié)委員和青少年書法愛好者參與,突出展覽傳承性,成為全國基層文藝界別工作亮點(diǎn)。 

未來規(guī)劃與設(shè)想

詹習(xí)成表示,作為青少年書法教育工作者,他將不忘初心,不辱使命,勤耕硯田、執(zhí)著于教,提高教學(xué)水平和教育能力,將書法技法與中國歷史和字意相結(jié)合,挖掘文字底蘊(yùn),把練書法和育人、成人緊密結(jié)合,結(jié)合現(xiàn)代科技元素提高教學(xué)效果,將書法藝術(shù)光芒傳遞給更多人。

作為書法文化與藝術(shù)的傳播和推廣者,他將把書法藝術(shù)教育貫穿于青少年價值成長過程,讓他們感受中華文化傳統(tǒng)的優(yōu)秀性。通過舉辦書法講座、展覽、比賽等活動,讓更多人了解和熱愛書法,推動書法藝術(shù)傳承發(fā)展,培養(yǎng)更多優(yōu)秀書法人才,為學(xué)生提供專業(yè)指導(dǎo)和訓(xùn)練,增強(qiáng)他們對書法的認(rèn)知。

詹習(xí)成深知青少年書法教育事業(yè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇,他將以更加飽滿的熱情和更扎實(shí)的工作,“練好字、上好課、育好人”,為推動青少年書法教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)更多智慧和力量。

劉眷

[責(zé)任編輯:李金芳]