面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)新挑戰(zhàn)，年輕干部要善悟“破”“立”之道，習(xí)得干事之方，始終保持昂揚(yáng)奮進(jìn)、實(shí)干爭(zhēng)先的姿態(tài)，干出無(wú)愧于人民無(wú)愧于時(shí)代的扎實(shí)業(yè)績(jī)。

師古不泥古。身處復(fù)雜多變的環(huán)境，面對(duì)層出不窮的挑戰(zhàn)，年輕干部需要低頭靜下思，放大格局、提升境界，找準(zhǔn)自身“位”與“責(zé)”。學(xué)會(huì)就事論“是”，透過(guò)現(xiàn)象抓住本質(zhì)，把具體問(wèn)題上升到原則問(wèn)題深度考慮；善于就事論“勢(shì)”，既見(jiàn)樹(shù)木也見(jiàn)森林，做到管窺蠡測(cè)、高瞻遠(yuǎn)矚。既要摒棄先入為主的思維定勢(shì)，也要避免如無(wú)舵的船一般隨波逐流。在學(xué)思踐悟中深化思想、融會(huì)貫通，使自身思維方式和精神境界更好滿足崗位要求和發(fā)展需求；吃透政策、深入調(diào)研，結(jié)合實(shí)際發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，行之有效開(kāi)展工作。

了然不茫然。能力不足、工作沒(méi)有抓手就會(huì)導(dǎo)致雜亂無(wú)章，剪不斷、理還亂。只有把學(xué)習(xí)作為責(zé)任、追求、習(xí)慣，堅(jiān)持“干中學(xué)、學(xué)中干”，才能在工作中胸有成竹、有條不紊。持續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，變閱歷為能力、變經(jīng)歷為經(jīng)驗(yàn)，立足自身崗位補(bǔ)足業(yè)務(wù)知識(shí)，聚焦問(wèn)題短板夯實(shí)根基，勇于投身火熱實(shí)踐，在接“燙手山芋”當(dāng)“熱鍋上的螞蟻”中砥礪心性、積累經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)才干，努力成為“參謀助手”“行家里手”“扛旗能手”。

靈繡不生銹。干事?lián)?dāng)是本職，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先是責(zé)任。年輕干部新要行有所向、心中有數(shù)，做到想得清楚、干得堅(jiān)決，確保干一件成一件。要行之有道、精準(zhǔn)破題，打通關(guān)節(jié)、疏通堵點(diǎn)，抓住一子落滿盤活的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)政策取向一致、實(shí)施過(guò)程合力。要行之有效、步履鏗鏘，展現(xiàn)青春的心態(tài)和姿態(tài)，保持昂揚(yáng)向上的沖勁、勢(shì)如破竹的闖勁、攻堅(jiān)克難的韌勁，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)做標(biāo)桿。要行之有恒、踏平坎坷，拒絕“差不多”“小意思”，懷揣“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、夙興夜寐的敬業(yè)奉獻(xiàn)、業(yè)廣惟勤的篤行不怠腳踏實(shí)地、久久為功，交出進(jìn)一步全面深化改革的高分答卷。

（浙江省金華市婺城區(qū)委組織部  付千真）