功以才成，業(yè)由才廣。落好人才“先手棋”，方能盤活事業(yè)發(fā)展“大棋局”。對于廣闊的鄉(xiāng)村沃野來說，無論是提升鄉(xiāng)村治理水平、還是做好產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，都亟待鄉(xiāng)土人才去落筆。只有主動(dòng)搭臺(tái)鋪路，賦能鼓勁，才能真正用好盤活鄉(xiāng)土人才資源，持續(xù)為鄉(xiāng)村全面振興注入源頭活水。

吹響鄉(xiāng)村“親情號”，讓鄉(xiāng)土人才“聚”起來。對于鄉(xiāng)村來說，最有感情、最有依戀的一群人，還是離開故鄉(xiāng)遠(yuǎn)航的游子。無論是為了求學(xué)求知而“飛出大山”、還是為了創(chuàng)業(yè)尋找平臺(tái)而“跨越山海”，對于有情懷的“候鳥”來說，故鄉(xiāng)有呼喚、家鄉(xiāng)有需要，他們就會(huì)義無反顧為家鄉(xiāng)發(fā)展傾盡光熱。要緊緊抓住鄉(xiāng)愁“紐帶”，一方面細(xì)致盤點(diǎn)“人才家底”，清楚掌握外出人才的基本動(dòng)向，另一方面精準(zhǔn)出擊，抓住春節(jié)、畢業(yè)季、招聘會(huì)等重要節(jié)點(diǎn)，把充滿誠意、滿是機(jī)遇的“邀約函”遞到人才手中，讓學(xué)有所成、干有所成的人才真正回歸。

唱響成長“主旋律”，讓鄉(xiāng)土人才“活”起來。人才工作，基礎(chǔ)在培養(yǎng)、難點(diǎn)也在培養(yǎng)。既要源源不斷輸入思想養(yǎng)分，進(jìn)一步擺正奮斗者的價(jià)值觀、政績觀，也要量身定制開辦“個(gè)性課堂”，根據(jù)事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要為其答疑解惑、鍛強(qiáng)本領(lǐng)，樁樁件件，務(wù)必用心、不可糊弄。特別是對于鄉(xiāng)土人才來說，他們要面對的不僅僅是提高糧食生產(chǎn)、塑造產(chǎn)業(yè)招牌、探尋致富之路等“必答題”，也會(huì)有著與群眾打交道、勤溝通的時(shí)候，不僅需要能力、實(shí)力，更需要赤子之心、奉獻(xiàn)精神。要著重加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技人才、新型職業(yè)農(nóng)民等的培育，通過具體案例、實(shí)操練習(xí)、“傳幫帶”賦能等，讓鄉(xiāng)村涌現(xiàn)出更多“田教授”“土專家”。

敲響出征“定音鼓”，讓鄉(xiāng)土人才“秀”起來。老話說得好，“是騾子是馬，拉出來遛遛。”無論是對于千方百計(jì)引回來的青年一代，還是傾盡心力培育的鄉(xiāng)土人才，只有在奮斗拼搏的過程中干出業(yè)績，才能造福廣大群眾，助力鄉(xiāng)村發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。正因如此，就不能把鄉(xiāng)土人才放在太過清閑的崗位上。既要給到鄉(xiāng)土人才充分的信任與支持，奮力打破一系列束縛人才放開手腳干事業(yè)的條條框框，也要敢于讓他們“挑大梁”“唱主角”，通過引導(dǎo)他們到急難險(xiǎn)重任務(wù)中見風(fēng)雨、話成長，一次次實(shí)現(xiàn)個(gè)人蛻變、助推事業(yè)進(jìn)步。

（浙江省天臺(tái)縣坦頭鎮(zhèn)人民政府 許晉源 王凱）