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引入人才活水潤(rùn)澤山鄉(xiāng)沃土 云南推動(dòng)“組團(tuán)式”幫扶提質(zhì)增效

核心閱讀

云南有27個(gè)國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣,數(shù)量居全國(guó)第一。2022年云南開(kāi)展干部人才“組團(tuán)式”幫扶工作以來(lái),累計(jì)選派636名教師、524名醫(yī)生和395名科技特派員下沉重點(diǎn)幫扶縣(市、區(qū))。今年3月,云南省委組織部等8部門(mén)聯(lián)合出臺(tái)《推進(jìn)干部人才“組團(tuán)式”幫扶工作提質(zhì)增效若干措施》,進(jìn)一步從精準(zhǔn)選人、擴(kuò)面幫扶等方面給予政策支持。云南如何完善機(jī)制,增強(qiáng)幫扶效能,為鄉(xiāng)村全面振興提供組織保障和人才支持?記者近日進(jìn)行了探訪。

 

作為“組團(tuán)式”幫扶人才的一員,上海教師沈凱去年夏天來(lái)到云南省昭通市大關(guān)縣第一中學(xué)。他每天最喜歡的事,就是在這座位于烏蒙山深處的高中里“巡邏”:學(xué)生的校服穿得整齊嗎?下一次“國(guó)旗下的演講”如何鼓勵(lì)師生參與?……一年多來(lái),大山里的學(xué)校,正在悄然改變。

一份詳細(xì)的需求清單

精準(zhǔn)開(kāi)方子,幫扶到根子

自2022年開(kāi)展干部人才“組團(tuán)式”幫扶以來(lái),為提高選派精準(zhǔn)性,云南省級(jí)部門(mén)指導(dǎo)重點(diǎn)幫扶縣落實(shí)醫(yī)療、教育、科技幫扶“一縣一方案”,精準(zhǔn)提出幫扶干部人才需求清單?;鶎犹岢鋈瞬判枨蠛?,如何匹配到合適的幫扶團(tuán)隊(duì)?云南各級(jí)組織部門(mén)牽頭建立幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)醫(yī)療、教育、科技3個(gè)工作組,定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)、聯(lián)席會(huì),圍繞供需精準(zhǔn)對(duì)接,細(xì)化任務(wù)書(shū)、路線圖、時(shí)間表。

沈凱原本是上海市七寶中學(xué)地理教師、課程教學(xué)研究所副所長(zhǎng),現(xiàn)任大關(guān)縣第一中學(xué)校長(zhǎng)。

2023年7月,大關(guān)縣第一中學(xué)黨委書(shū)記李龍強(qiáng)接到大關(guān)縣教體局的電話,要求排查短板學(xué)科。“聽(tīng)說(shuō)有上海老師來(lái)幫扶,但具體需求得自己提。”李龍強(qiáng)說(shuō),語(yǔ)數(shù)英是主科目,提升教師能力肯定重要;物理、地理等學(xué)科是弱項(xiàng),也希望有人指導(dǎo)。最終,他提出了7個(gè)學(xué)科的需求。

中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)聯(lián)合上海市創(chuàng)新幫扶模式,探索“校市合作”的協(xié)同幫扶新路徑,計(jì)劃2023年8月向昭通市大關(guān)縣、普洱市墨江哈尼族自治縣分別增派20名當(dāng)?shù)丶毙璧尼t(yī)療、教育幫扶干部人才。5天摸排短板,20天對(duì)接需求,40天收到反饋、落實(shí)保障服務(wù)……云南省組織、衛(wèi)健、教育、鄉(xiāng)村振興等部門(mén)緊鑼密鼓開(kāi)展起工作。

“我們努力對(duì)接好人才需求和上海的優(yōu)質(zhì)資源,確保幫到點(diǎn)上、扶到根上。以教育方面為例,我們了解到多數(shù)學(xué)校的英語(yǔ)師資力量有待加強(qiáng),學(xué)生的學(xué)習(xí)方法比較單一,口語(yǔ)也需要提升。”云南省委組織部干部一處副處長(zhǎng)徐麗娜說(shuō)。經(jīng)過(guò)多次與上海有關(guān)方面對(duì)接,40人的幫扶名單最終確定下來(lái)。同時(shí),幫扶干部人才的任職崗位、生活條件保障等細(xì)節(jié)也逐一明確。

2023年8月,上海的幫扶人才分批來(lái)到云南。增派的20名上海教師中,有4名英語(yǔ)教師。根據(jù)學(xué)校提出的需求,英語(yǔ)教師會(huì)定期上口語(yǔ)課。“現(xiàn)在,孩子們開(kāi)口講英語(yǔ)更自信了。”李龍強(qiáng)說(shuō)。

一堂獲獎(jiǎng)的地理課

敢于壓擔(dān)子,做好傳幫帶

“在赤道太平洋地區(qū),海洋和大氣怎樣進(jìn)行熱量交換?”教室后面坐著一排評(píng)委,青年地理教師陳浩卻絲毫不慌。用透明玻璃容器、吹風(fēng)機(jī)等生活中常見(jiàn)的物品,他很快引導(dǎo)學(xué)生完成小實(shí)驗(yàn)。陳浩的課程獲評(píng)教育部?jī)?yōu)秀公開(kāi)課,“師傅”沈凱感到非常驕傲。

“我們到崗后1個(gè)月內(nèi),需要按照1∶3的比例與本地老師建立‘師帶徒’關(guān)系。”沈凱說(shuō)。通過(guò)每周互相聽(tīng)課、點(diǎn)評(píng),沈凱把上海學(xué)校的教學(xué)方法教給陳浩:按大單元備課,用實(shí)驗(yàn)等方法讓知識(shí)難點(diǎn)更有趣等。

除了師徒帶教,2023年9月起,大關(guān)縣第一中學(xué)依托新建的課程教學(xué)研究中心,開(kāi)展學(xué)科中心組集體備課、自主命題等工作,提升學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量。

“來(lái)到學(xué)校后我們立刻進(jìn)行調(diào)研,發(fā)現(xiàn)學(xué)生基礎(chǔ)較差,還存在‘學(xué)考分離’等情況。”沈凱拿著調(diào)研結(jié)果找到李龍強(qiáng),討論改變的方法。

啥是“學(xué)考分離”?原來(lái),學(xué)校之前參加昭通地區(qū)的中學(xué)聯(lián)考,結(jié)果并不理想。“題目太難了,學(xué)生們普遍成績(jī)不高,這會(huì)挫傷學(xué)習(xí)積極性。”沈凱說(shuō),考試的目的是有效檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果和老師教學(xué)成果,采取自主命題方式更適合校情。

“我們并非全盤(pán)復(fù)制上海的教學(xué)理念,而是根據(jù)實(shí)際情況‘帶土栽培’。”沈凱說(shuō),學(xué)校許多學(xué)生的家長(zhǎng)長(zhǎng)期在外務(wù)工,沒(méi)法給孩子足夠的關(guān)心關(guān)愛(ài),學(xué)校新設(shè)了“全員導(dǎo)師制”,讓每名教師擔(dān)任5至6名學(xué)生的導(dǎo)師,定期了解關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、心理,“學(xué)生得到的關(guān)注更多,遇到問(wèn)題也有人幫助開(kāi)導(dǎo)解決。”2024年高考中,學(xué)校本科完成率提高20%,6個(gè)學(xué)生考入一本院校,一本上線率實(shí)現(xiàn)“零的突破”。

發(fā)揮幫扶干部人才“種子”作用,通過(guò)結(jié)對(duì)幫帶一批、跟班鍛煉一批、研修培訓(xùn)一批相結(jié)合,縣域“造血”能力進(jìn)一步提升。目前,來(lái)自上海的醫(yī)療、教育幫扶隊(duì)長(zhǎng)全部擔(dān)任受幫扶醫(yī)院、學(xué)校院(校)長(zhǎng),重點(diǎn)幫扶縣獲得進(jìn)修培訓(xùn)機(jī)會(huì)的教育、醫(yī)療人員累計(jì)超5000人次。

一次跨區(qū)域的知識(shí)傳遞

幫扶一個(gè)“點(diǎn)”,激活更大“面”

如何發(fā)揮幫扶人才這一“智力引擎”的更強(qiáng)效能?麗江市寧蒗彝族自治縣大麥青稞種植基地的種子在300多公里之外發(fā)芽,或許給出了答案。

寧蒗縣是國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣。2022年2月,云南省科技廳選派云南省農(nóng)科院研究員曾亞文帶領(lǐng)40余名農(nóng)業(yè)科技專(zhuān)家到寧蒗縣進(jìn)行科技“組團(tuán)式”幫扶,帶來(lái)“云飼麥3號(hào)”“云啤15號(hào)”等優(yōu)質(zhì)大麥種子和種植技術(shù)。在科技特派團(tuán)幫扶下,寧蒗基地2023年生產(chǎn)了20多噸種子。

豐收之際,曾亞文收到來(lái)自大理白族自治州永平縣的求助:博南鎮(zhèn)新田村在核桃林下套種大麥,但因品種退化、種植技術(shù)單一,大麥產(chǎn)量低,也賣(mài)不上價(jià)。

“新田村的大麥用于飼料生產(chǎn),把麥粒與秸稈混合做成麥糠。”曾亞文說(shuō),原來(lái)的品種秸稈堅(jiān)硬,飼料適口性不好,他推薦了“云飼麥10號(hào)”等云南省農(nóng)科院自主研發(fā)的大麥品種。2023年8月,寧蒗基地的3噸種子送到了永平縣。

除了免費(fèi)提供種子,曾亞文還在大麥種植期間加強(qiáng)與當(dāng)?shù)販贤?,不但指?dǎo)每畝地的播種量,還幫助當(dāng)?shù)剡x擇適合大麥生長(zhǎng)的肥料,“肥料的選擇有講究,套種時(shí)給大麥?zhǔn)┓?,農(nóng)肥會(huì)順著根系給核桃樹(shù)補(bǔ)充養(yǎng)分。”

今年4月,報(bào)喜的電話打來(lái):永平縣套種大麥的1012畝核桃林,驗(yàn)收畝產(chǎn)籽粒麥稈糠881.38公斤,畝產(chǎn)值1763元?,F(xiàn)在,新田村的核桃林實(shí)現(xiàn)每畝收入翻倍,經(jīng)濟(jì)效益逐漸顯現(xiàn)。

“組團(tuán)式”幫扶開(kāi)展以來(lái),云南鼓勵(lì)幫扶團(tuán)隊(duì)在做好指定幫扶工作之余,將幫扶效果向更多地區(qū)推廣,實(shí)現(xiàn)幫扶提質(zhì)增效。為了推廣“早篩、早診、早治”理念,在墨江縣,20名醫(yī)療幫扶隊(duì)員走出縣城,一年內(nèi)巡訪15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的170余個(gè)衛(wèi)生院,培訓(xùn)1823名醫(yī)療人員。

目前,云南27家受幫扶醫(yī)院中17家達(dá)到縣醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)能力推薦標(biāo)準(zhǔn),5家晉升為三級(jí)醫(yī)院;29所受幫扶普通高中教育質(zhì)量明顯提升;27個(gè)國(guó)家科技特派團(tuán)帶動(dòng)1057個(gè)行政村的農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步。

“我們將進(jìn)一步用好幫扶資源,推動(dòng)‘組團(tuán)式’幫扶取得更好成效,讓更多群眾受益。”云南省委組織部有關(guān)負(fù)責(zé)同志表示。

責(zé)任編輯:潘旺旺