流動黨員是黨員隊(duì)伍的重要組成部分。必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向，聚焦流動黨員動向掌握難、活動開展難、作用發(fā)揮難等問題，著重在聯(lián)動化共管、多樣化送學(xué)、精細(xì)化服務(wù)等方面發(fā)力，推動流動黨員“有家有學(xué)有為”。

在聯(lián)動化共管中讓流動黨員“流而有家”。要依托智管系統(tǒng)，健全聯(lián)動摸排機(jī)制，通過組織找黨員、黨員找組織、黨員找黨員，定期對流動黨員進(jìn)行全面排查，建立動態(tài)管理臺賬，及時了解并動態(tài)掌握思想狀況，做到流動黨員基本情況清、分布地點(diǎn)清、從事職業(yè)清、聯(lián)系方式清，為有效開展流動黨員教育管理夯實(shí)基礎(chǔ)。在服務(wù)保障上下功夫，切實(shí)增強(qiáng)流動黨員對黨組織的向心力。對流出黨員，及時督促黨員向暫住地黨組織報(bào)到并參加學(xué)習(xí)。對流入黨員，納管黨組織要在常態(tài)化溝通的基礎(chǔ)上，對其子女就學(xué)、看病就醫(yī)等實(shí)際困難進(jìn)行及時幫扶和關(guān)心照顧，切實(shí)增強(qiáng)歸屬感。

在多樣化送學(xué)中讓流動黨員“流而有學(xué)”。流動黨員流動性較強(qiáng)，比如浙江省東陽市橫漂黨員多來自天南地北，工作時間不固定、拍攝場地不固定，導(dǎo)致學(xué)習(xí)地點(diǎn)和時間難以確定，易出現(xiàn)教育跟不上、學(xué)習(xí)形式化等現(xiàn)象。因此要結(jié)合流動黨員從業(yè)特點(diǎn)、分布情況、居住地點(diǎn)、學(xué)習(xí)需求等，采取務(wù)實(shí)管用、簡便易行的措施開展學(xué)習(xí)教育。線上依托共產(chǎn)黨員網(wǎng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國、微信群、公眾號等平臺打造“指尖課堂”，定期推送分享學(xué)習(xí)資料，讓流動黨員實(shí)現(xiàn)隨時隨地學(xué)習(xí)。線下依托各級黨群服務(wù)中心，結(jié)合主題黨日、“紅鳶學(xué)堂”等形式，通過郵寄“紅色包裹”、就近打卡“紅色基地”等方式，引導(dǎo)流動黨員線下自主學(xué)習(xí)。同時，利用中秋、元旦等流動黨員集中返鄉(xiāng)節(jié)點(diǎn)，組織流動黨員“集中補(bǔ)學(xué)”，確保流動黨員思想“不掉鏈”、學(xué)習(xí)“不掉線”。

在精細(xì)化服務(wù)中讓流動黨員“流而有為”。探索建立積分管理等制度，將流動黨員參加組織生活、開展志愿活動、學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論等情況進(jìn)行積分管理，激發(fā)流動黨員作用發(fā)揮積極性。流出地黨組織要鼓勵流動黨員積極宣傳家鄉(xiāng)故事、情系家鄉(xiāng)建設(shè)、關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展，爭做回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、先鋒帶富的典范，把流入地工作的好理念、好經(jīng)驗(yàn)、好做法帶回來，為家鄉(xiāng)建設(shè)牽線搭橋。流入地黨組織要號召流動黨員在第二故鄉(xiāng)愛崗敬業(yè)，引導(dǎo)他們在學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識、在實(shí)踐中鍛煉能力、在服務(wù)中彰顯價(jià)值，通過雙向互動，讓流動黨員更有獲得感。

（中共東陽市委組織部 王鵬翔）