網(wǎng)絡(luò)有一個(gè)高頻熱門詞匯叫“班味”，網(wǎng)友用“去班味”“散班味”來調(diào)侃自己被工作折磨的職業(yè)倦怠心理。換種角度看，“班味”也可以是一種向上的工作態(tài)度，基層干部應(yīng)培養(yǎng)獨(dú)特“班味”，煥發(fā)“求知?jiǎng)?wù)實(shí)，奮斗為民”的別樣“氣質(zhì)”。

涵養(yǎng)書香味的“班味”，煥發(fā)基層干部求知?dú)赓|(zhì)。“讀好萬卷書才能行好萬里路”，基層繁雜的工作任務(wù)要求干部不斷學(xué)習(xí)，要深學(xué)細(xì)悟、篤行不怠，實(shí)時(shí)更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提升專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，練就過硬本領(lǐng)，在工作中學(xué)以致用，勇挑重?fù)?dān)。

涵養(yǎng)泥土味的“班味”，煥發(fā)基層干部務(wù)實(shí)氣質(zhì)。“目見之不如足踐之”，學(xué)歷和知識(shí)可能成為干部踏入社會(huì)的“敲門磚”，但不能成為干部破解一切基層工作的“萬能鑰匙”。書上知識(shí)是“有字”的，基層工作是“無字”的，農(nóng)村治理任務(wù)比想象艱巨，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興任重道遠(yuǎn)?；鶎痈刹恐挥凶叱鰰咀哌M(jìn)實(shí)踐，“一身土、兩腳泥”的出入田間地頭，才能真正問計(jì)于民、問需于民，聽見群眾心聲。

涵養(yǎng)汗水味的“班味”，煥發(fā)基層干部奮斗氣質(zhì)。“為者常成，行者常至”，勤政奮斗歷來都是衡量好干部的重要標(biāo)準(zhǔn)，基層干部更要堅(jiān)持“勤干”“苦干”，要以“我不揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的態(tài)度，用汗水和堅(jiān)持去克服困難、解決問題。“落日歸山海，煙火向新晨”，基層干部要始終燃起拼搏的一團(tuán)煙火，緊緊圍繞目標(biāo)吃苦耐勞、真抓實(shí)干，為群眾謀安寧、謀幸福。

涵養(yǎng)公仆味的“班味”，煥發(fā)基層干部為民氣質(zhì)。“一枝一葉總關(guān)情”，基層工作要走進(jìn)群眾心中，就要“從群眾中來、到群眾中去”，特別是要去“官腔”“衙門腔”，多用方言俚語(yǔ)和“土味”白話，多見面話家常、少電話下通知。多換位思考，增加一些百姓觀，減少一點(diǎn)距離感，想百姓之所想，思百姓之所思，全心全意為群眾辦好每一件小事。

（浙江省天臺(tái)縣泳溪鄉(xiāng)  龐曉露）