年輕干部是黨的事業(yè)薪火相傳的接班人，關(guān)乎國(guó)家和民族長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。在新時(shí)代講好六尺巷故事，從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取做人做事智慧，對(duì)年輕干部成長(zhǎng)成才大有裨益。

以“不畏浮云遮望眼”的氣度，涵養(yǎng)謙遜低調(diào)品格。張英雖然官拜文華殿大學(xué)士，卻謙和禮讓?zhuān)怨耪Z(yǔ)“終身讓路，不失尺寸”作為家訓(xùn)來(lái)教誨子孫。年輕干部思維活躍，眼界開(kāi)闊，但是容易出現(xiàn)心高氣傲、眼高手低的問(wèn)題。要放大格局，始終心懷“國(guó)之大者”，善于運(yùn)用全局性思維去謀劃推動(dòng)工作，不貪一時(shí)之功，不圖一時(shí)之名，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。要放平心態(tài)，正確看待工作上的進(jìn)退得失，做到工作不順心時(shí)不唉聲嘆氣，工作進(jìn)步時(shí)不沾沾自喜，否則“少壯不努力，老大徒傷悲”。要放下身段，甘當(dāng)“小學(xué)生”，向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向身邊同事學(xué)習(xí)，向黨員群眾學(xué)習(xí)，在持續(xù)學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)成才，絕不能坐井觀天、夜郎自大。

以“己所不欲，勿施于人”的姿態(tài)，提升換位思考能力。張英的回信讓張家人學(xué)會(huì)了換位思考，最終感服鄰人，讓矛盾得以化解。年輕干部學(xué)歷高、經(jīng)歷少、閱歷淺，往往給人以“書(shū)生氣”重，不接地氣的感覺(jué)。干事創(chuàng)業(yè)既要滿懷激情，也要學(xué)會(huì)換位思考，多站在他人的立場(chǎng)去處理問(wèn)題，常問(wèn)問(wèn)“如果換作是你，會(huì)怎么做，怎么做得更好”。要站在全局高度思考問(wèn)題，發(fā)揮“擠”和“鉆”的精神，了解掌握政策的來(lái)龍去脈，不僅要知其然，還要知其所以然。在執(zhí)行過(guò)程中要緊跟時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，做好結(jié)合文章，創(chuàng)造性加以落實(shí)，避免淪為機(jī)械做事、疲于應(yīng)付的“工具人”。要站在下屬的角度解決問(wèn)題，多些“泥土味”的調(diào)查研究，不僅要壓擔(dān)子交任務(wù)，還要導(dǎo)資源教方法，讓下屬明白為何做、做什么、怎么做，確保執(zhí)行不走樣、不跑偏。要站在群眾的角度回答問(wèn)題，主動(dòng)同群眾接觸，虛心向群眾請(qǐng)教，讓群眾當(dāng)你是自己人，對(duì)你講掏心窩子的話，把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)。

以“天下大事，必作于細(xì)”的態(tài)度，錘煉嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致作風(fēng)。三尺雖小，張英不因事小而逾矩，最終解決了兩家的紛爭(zhēng)，更成了流傳千古的佳話。青年干部初到崗位，往往意氣風(fēng)發(fā)、激情滿滿，但隨著瑣事雜事的增多、理想與現(xiàn)實(shí)的落差，可能開(kāi)始“佛系”“躺平”“擺爛”，一腔熱血化為東流水。要事不避多，凡事能從大處著眼、小處入手，把每一件小事都當(dāng)作是一次難得的歷練機(jī)會(huì)，以“繡花功夫”把工作做扎實(shí)、做到位。要高度重視群眾身邊的“關(guān)鍵小事”，把它們當(dāng)作大事、難事、急事，用心用力用情辦好，避免小糾紛拖成大隱患、小矛盾演變大問(wèn)題。要事不畏難，勇于挑重?fù)?dān)子、啃硬骨頭，不斷增強(qiáng)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)和防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)。要守住小事小節(jié)，純潔生活圈，凈化社交圈，培養(yǎng)健康情趣，崇尚儉樸生活，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。（桐城市委組織部 胡國(guó)貴）