黨員教育是黨的建設(shè)的重要基礎(chǔ)工作和長期戰(zhàn)略任務(wù)，是加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代黨員隊(duì)伍建設(shè)的重要抓手。當(dāng)前，黨員教育亟需應(yīng)時(shí)而變，以創(chuàng)新模式為“指路明燈”，以實(shí)干精神為“定海神針”，確保黨員隊(duì)伍本色鮮亮，熠熠生輝。

理論“新”雨潤心田，實(shí)踐“實(shí)”錘鍛鐵骨。新時(shí)代黨員教育，應(yīng)以理論創(chuàng)新為魂，實(shí)踐錘煉為基，構(gòu)筑起黨員思想的“鋼鐵長城”。各級(jí)黨組織應(yīng)善用“云端黨校”、“微黨課”等線上平臺(tái)，打破時(shí)空桎梏，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)的“無時(shí)不有”“無處不在”，讓黨的理論之聲激蕩云霄。線下，則嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，聚焦主題黨日活動(dòng)，將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索深度融合，引導(dǎo)黨員在志愿服務(wù)、矛盾調(diào)解等一線工作中磨礪能力，形成“學(xué)用相長”的良性循環(huán)。以實(shí)際行動(dòng)詮釋黨的初心使命，確保黨員隊(duì)伍始終保持銳意進(jìn)取的蓬勃朝氣。

教學(xué)“新”法啟智慧，廉潔“實(shí)”紀(jì)筑防線。黨性鍛造與廉潔自律，是黨員教育的兩大支柱。各級(jí)黨組織應(yīng)不斷探索體驗(yàn)式、沉浸式、研討式的新穎授課方式，讓教育過程變得生動(dòng)有趣，特色鮮明，內(nèi)涵豐富。讓黨員在重溫革命歷史、學(xué)習(xí)先輩事跡中汲取“精神養(yǎng)分”，錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性，做到心中有黨，情系人民，肩扛責(zé)任。同時(shí)，通過“技能比武”“以賽促學(xué)”等活動(dòng)，促進(jìn)黨員黨性修養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力的同步提升，實(shí)現(xiàn)“德才兼?zhèn)?rdquo;的育人目標(biāo)。在廉潔自律方面，則應(yīng)依托“廉政講堂”“警示教育課”等平臺(tái)，強(qiáng)化廉潔意識(shí)，讓紀(jì)律之弦時(shí)刻緊繃，引導(dǎo)黨員樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。并需不斷完善廉政制度，加強(qiáng)執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，構(gòu)建“不敢腐、不能腐、不想腐”的長效機(jī)制，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。

關(guān)愛“新”舉暖人心，治理“實(shí)”效顯價(jià)值。關(guān)愛黨員是增強(qiáng)黨組織凝聚力的關(guān)鍵，服務(wù)群眾則是黨的根本宗旨所在。各級(jí)黨組織既要深情厚誼關(guān)懷黨員，又要真心實(shí)意服務(wù)群眾。一方面，面對(duì)黨員管理日益復(fù)雜的挑戰(zhàn)，應(yīng)常態(tài)化推進(jìn)“回頭看”工作，實(shí)時(shí)跟蹤在外黨員動(dòng)態(tài)，掌握其工作、生活需求，精準(zhǔn)更新臺(tái)賬，做到“底數(shù)清、情況明、關(guān)懷實(shí)”。特別關(guān)注對(duì)年長黨員、困難黨員的教育管理，時(shí)常送學(xué)上門、走訪慰問。另一方面，通過深度融合基層黨建與基層治理，深化“黨員先鋒崗”“黨員責(zé)任田”等實(shí)踐載體，激勵(lì)廣大黨員在服務(wù)群眾中亮身份、樹形象、作表率?？椕芊?wù)網(wǎng)，打造亮點(diǎn)窗口，讓群眾辦事更加便捷、高效。定期開展群眾滿意度調(diào)查、民主評(píng)議，真正做到“民有所呼，我有所應(yīng)”。（作者：浙江省永康市東城街道辦事處 俞丁嘉）