▲《人民日報》(2025年01月24日 第十四版 綜合)

教育強國建設的藍圖已經(jīng)繪就，我們必須以高度的使命感、責任感、緊迫感深化學校內(nèi)部綜合改革。

高水平教育開放是教育現(xiàn)代化的鮮明特征。對外經(jīng)濟貿(mào)易大學堅持以培養(yǎng)具有家國情懷和國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務與國際競爭的國際化人才為目標，服務國家重大戰(zhàn)略需求，做足做強做活“外”字大文章。

近年來，學校先后設立涉外法治、區(qū)域國別、國家安全等學科專業(yè)，服務國家對外開放戰(zhàn)略。學校成立國際組織人才基地實驗班、涉外型卓越經(jīng)貿(mào)法律人才實驗班等，著力造就“外語+專業(yè)”“法律+經(jīng)濟”“金融+信息”等復合型人才。學校注重與世界一流教育資源開展實質(zhì)性、高水平合作，與60多個國家和地區(qū)的370余所知名大學和機構(gòu)建立緊密合作關(guān)系。

高校治理現(xiàn)代化是推動高等教育高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求，是建成中國特色、世界一流大學的前提和保障。“雙一流”建設高校要積極探索中國特色、世界一流大學和優(yōu)勢學科建設之路，著力打造更多學科高峰和人才高地，努力成為世界高等教育改革發(fā)展的參與者、推動者和引領(lǐng)者，不斷打造中國大學的良好品牌。