近日，習近平總書記參加江蘇代表團審議并發(fā)表重要講話。他指出，科技創(chuàng)新和產業(yè)創(chuàng)新，是發(fā)展新質生產力的基本路徑。人才是創(chuàng)新的主體和根基，創(chuàng)新驅動根本在于人才驅動。當前，我國經濟社會運行“穩(wěn)”的態(tài)勢鞏固延續(xù)，“進”的步伐堅實有力，各地要牢固樹立“人才是第一資源”的理念，以“大人才觀”聚才、育才、用才，加快把人才資源這一“關鍵變量”轉化為新質生產力發(fā)展的“最大增量”。

“大”即格局要大、眼界要廣，體現(xiàn)的是“不拘一格降人才”“聚天下英才而用之”。今年的政府工作報告中提到了不同類型的人才，既有拔尖創(chuàng)新人才、重點領域急需緊缺人才和高技能人才，又有鄉(xiāng)村人才、老年醫(yī)學專業(yè)隊伍等等。人才“蓄水池”的水源應當來自五湖四海、各行各業(yè)。既要聚焦主導產業(yè)，精準招才引智，加快建設與產業(yè)配套的人才集群，形成“以產聚才、以才興產、產才互融”的良好局面，又要跳出傳統(tǒng)“人才”概念，樹立“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”的人才觀念，深挖高素質勞動者和技能人才，讓真正有才有心的優(yōu)秀“藍領”破土而出。

人才引進是基礎思路，人才自主培養(yǎng)更是長遠之計。今年政府工作報告提出，推動產學研人才聯(lián)合培養(yǎng)和交流。“大人才觀”要把眼光聚焦在“人”身上，不能急功近利。要建立全方位人才培養(yǎng)和研究體系，通過搭建“政校企”三方合作平臺，暢通教育、科技、人才“三位一體”堵點，不斷拓展人才教育培養(yǎng)的范圍和層次，加速建立與新質生產力相匹配的人才隊伍。

用好人才是人才工作的根本。政府工作報告提出，深化人才分類評價改革和科教界“帽子”治理。“帽子”問題被寫入政府工作報告。要營造鼓勵創(chuàng)新、包容失敗的學術氛圍，用能力、實績、貢獻評價人才，堅決破除唯學歷、唯資歷、唯論文、唯獎項等傾向，讓人才在與之匹配的崗位平臺中各展其能、各盡其才，為真正能干想干、擔重擔險的人才搭臺子、架梯子。（作者：錢雨婷）